學校本位課程評鑑的挑戰與突破～前導學校的實踐經驗分析__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	學校本位課程評鑑的挑戰與突破～前導學校的實踐經驗分析
書刊名：	教育研究月刊
作者：	林永豐
作者(外文)：	Lin, Yung-feng
出版日期：	2023
卷期：	352
頁次：	頁84-101
主題關鍵詞：	前導學校；課程發展；課程評鑑；學校本位課程；Pioneer school program；Curriculum development；Curriculum evaluation；School-based curriculum
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:2

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