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題名：學校課程發展策略與實踐之探究
書刊名：教育學刊
作者：鄭淵全 引用關係
作者(外文)：Chen, Yuan-chuan
出版日期：2005
卷期：24
頁次：頁23-46
主題關鍵詞：課程發展；課程發展策略；學校本位課程；學校層級課程；Curriculum development；Curriculum development strategies；School-based curriculum；School-level curriculum
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本研究從學校本位的觀點去釐清有關課程發展與實踐的各項議題，並尋求學校課程發展的策略或模式，以為學校發展學校本位課程參考。本研究採用文獻分析、個案研究。以文獻分析，蒐集相關文獻資料，加以分析歸納，作為學校課程發展之理論基礎。經由對標竿學校竹師實小個案進行分析，了解其如何實踐國家層級課程；如何建構其學校課程願景、課程目標、實施策略、課程方案等經驗，以作為各學校建構課程發展模式或策略之參考。
From the viewpoints on the school-based, I clarify the various topics for discussion about curriculum development and action. Furthermore, I also find the strategies or models for developing school curriculums so that school can use them as reference to develop school-based curriculums. In this research, I have adopted document analysis and case study. By using the document analysis method, related documents are collected, analyzed and induced to be the theoretical basis of school curriculum development. By using the method of case study, cases in the Primary School of the National Hsin-Chu Teachers College are analyzed so as to understand how the school implements on the national-level curriculum, how it builds the school curriculum vision, curriculum goals, action strategies and curriculum programs , and thus to build "models and strategies for school curriculum development".
期刊論文
1.鄭淵全(20020200)。竹師實小學校本位課程發展與教學實踐。新竹師院學報，15，91-120。new window  延伸查詢new window
2.鄭淵全、蘇憶珊(20040200)。學校特色課程發展與教學創新--掌聲之後的回顧。國教世紀，209，89-100。  延伸查詢new window
3.歐用生(20001000)。轉型的課程領導及其啟示。國民教育，41(1)，2-9。  延伸查詢new window
4.黃政傑、張嘉育(19980400)。教室本位的課程發展。教師天地，93，6-11。  延伸查詢new window
5.高新建(20020100)。學校本位課程評鑑的相關概念。教育資料與研究，44，1-13。new window  延伸查詢new window
6.吳清山、林天祐(20010100)。教育名詞--課程領導。教育資料與研究，38，47-50。  延伸查詢new window
7.蔡清田(19990100)。從歷史學科課程評析英國國定課程改革之理論與實際。教育研究集刊，42，51-77。new window  延伸查詢new window
8.鄭淵全(2001)。竹師實小綜合活動學習領域課程發展。國教世紀，195，95-98。  延伸查詢new window
9.鄭淵全(2003)。學校層級課程發展：以竹師實小家庭生活課程方案為例。管理與教育研究學報，創刊號，67-88。  延伸查詢new window
10.Fuhrman, Susan H.、Elmore, Richard F.(1990)。Understanding Local Control in the Wake of State Education Reform。Educational Evaluation and Policy Analysis，12(1)，82-96。  new window
會議論文
1.王文科(1997)。學校需要另一種補充的課程：發展學校本位課程。中日課程改革國際學術研討會，中華民國比較教育學會、中華民國課程與教學學會、日本課程學會、日本國際教育學會舉辦 (會議日期: 1997/03/22-03/23)。南投。  延伸查詢new window
2.黃嘉雄(2001)。課程領導研究領域內涵芻議。2001海峽兩岸小學教育學術研討會，1-28。  延伸查詢new window
3.陳伯璋、盧美貴(2000)。學校教育實驗的理念、困境與前瞻：以臺北市立師院實小「校本課程發展」為例。沒有紀錄。54-69。  延伸查詢new window
4.鄭淵全(2001)。創新教學之行政規畫。0。  延伸查詢new window
5.鄭淵全(2003)。竹師實小國際月課程方案發展。0。  延伸查詢new window
6.鄭淵全(2003)。竹師實小家庭生活課程方案發展。0。  延伸查詢new window
7.鄭淵全(2004)。校長的課程領導－竹師實小推動新課程之策略。0。  延伸查詢new window
學位論文
1.朱湘慈(2003)。國民小學校長課程領導成效評估之研究--以桃園縣為例(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
2.白雲霞(2001)。國民教育階段學校本位課程發展理論與模式之建構(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
3.邱麒忠(2003)。苗栗縣國民小學學校本位課程評鑑指標之建立(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
4.黃旭鈞(2002)。國民小學校長課程領導模式建構之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。new window  延伸查詢new window
5.Owen, J. D.(1988)。An Investigation of Curricular and Instructional Leadership Roles of Elementary Principals，0。  new window
6.陳正忠(2003)。學校本位特色課程目標決定之因素研究，0。  延伸查詢new window
圖書
1.Ervay, Stuart B.、Roach, C. S.(1996)。The Curriculum Leader: A Comprehensive Guide for the Curriculum Decision Maker。Curriculum Leadership Institute。  new window
2.鄭淵全(2003)。課程發展與教學創新。臺北市：五南書局。new window  延伸查詢new window
3.教育部(2000)。學校本位課程發展基本理念與實施策略。臺北：教育部。  延伸查詢new window
4.高新建(2000)。課程管理。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
5.Glatthorn, A. A.(2000)。The Principal as Curriculum Leader: Shaping What Is Taught and Tested。Thousand Oaks, California：Corwin Press。  new window
6.張嘉育(1999)。學校本位課程發展。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
7.Lunenburg, Frederick C.、Ornstein, Allan C.(2000)。Educational Administration: Concepts and Practices。Wadsworth。  new window
8.Skilbeck, Malcolm(1984)。School-based curriculum development。London：Harper & Row。  new window
9.黃光雄、蔡清田(1999)。課程設計：理論與實際。臺北市：五南。  延伸查詢new window
10.蔡清田(20020000)。學校整體課程經營：學校課程發展的永續經營。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
11.黃政傑(19970000)。課程改革的理念與實踐。臺北：漢文。new window  延伸查詢new window
12.黃旭鈞(2003)。課程領導：理論與實務。心理。  延伸查詢new window
13.Glatthorn, Allan A.、單文經、高新建、蔡清田、高博銓(2001)。校長的課程領導。台北市：學富文化事業有限公司。  延伸查詢new window
14.方徳隆(1999)。課程與教學研究。高雄：復文。  延伸查詢new window
15.黃政傑(1999)。課程改革。漢文。  延伸查詢new window
16.歐用生、楊慧文(19980000)。新世紀的課程改革：兩岸觀點。臺北：五南。new window  延伸查詢new window
17.教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程試辦工作輔導手冊－Q&A問題與解答篇。國民中小學九年一貫課程試辦工作輔導手冊－Q&A問題與解答篇。沒有紀錄。  延伸查詢new window
18.國立新竹師範學院附設實驗國民小學(2001)。綜合活動指定內涵單元主題課程與教學活動設計。綜合活動指定內涵單元主題課程與教學活動設計。新竹市。  延伸查詢new window
19.黃嘉雄(2000)。落實學校本位課程發展的行政領導策略。邁向課程新紀元（二）。0。new window  延伸查詢new window
20.鄭淵全、吳元芬、邱蘭婷、莊麗卿、鄭惠敏、羅月華、蘇憶珊(2001)。國際月主題課程與教學活動設計。國際月主題課程與教學活動設計。新竹市。  延伸查詢new window
21.鄭淵全、莊麗卿、吳元芬、邱蘭婷、鄭惠敏、羅月華、蘇憶珊(2001)。家庭生活主題課程與教學活動設計。家庭生活主題課程與教學活動設計。新竹市。  延伸查詢new window
22.鄭淵全、吳元芬、徐子晴、高月蓮、葉惠貞、葉王盛、趙雯津、蘇憶珊(2003)。新竹師院附設實驗國民小學國民教育研究輔導叢書（29）－家庭生活課程方案教學活動設計。新竹師院附設實驗國民小學國民教育研究輔導叢書（29）－家庭生活課程方案教學活動設計。新竹市。  延伸查詢new window
23.鄭淵全、葉王盛、蘇憶珊、徐子晴(2003)。竹師實小國際月課程方案評鑑。國民教育研究輔導叢書（30）－九十一學年度教師行動研究論文集（上）。新竹市。  延伸查詢new window
24.鄭淵全、蘇憶珊、江欣怡、姚怡慧、徐子晴、梁士芬、高月蓮、馮汝琪、黃珮貞、葉王盛(2004)。新竹師院附設實驗國民小學國民教育研究輔導叢書（31）－國際月課程方案。新竹師院附設實驗國民小學國民教育研究輔導叢書（31）－國際月課程方案。新竹市。  延伸查詢new window
25.U.S. General Accounting Office(1994)。School-based Management Results in Changes in Instructionn and Budgeting (No. 15)。School-based Management Results in Changes in Instructionn and Budgeting (No. 15)。Washington, DC。  new window
其他
1.國立新竹師範學院附設實驗國民小學(2004)。綜合活動課程發展第一年報告，0。  延伸查詢new window
2.國立新竹師範學院附設實驗國民小學(2004)。學校課程評鑑報告，0。  延伸查詢new window
圖書論文
1.林明地(2000)。校長課程領導與學校本位課程發展。九年一貫課程：從理論、政策到執行。復文。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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