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來源文獻資料
引文資料
題名:
資優學生身心特質與評量
書刊名:
教育資料集刊
作者:
陳美芳
作者(外文):
Chen, Medi-fang
出版日期:
1996
卷期:
21
頁次:
頁13-26
主題關鍵詞:
資優學生
;
身心特質
;
評量
原始連結:
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被引用次數:期刊(
7
) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
6
共同引用:
5
點閱:65
期刊論文
1.
郭靜姿(19870600)。學習行為觀察量表初步編訂報告。特殊教育研究學刊,3,171-183。
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2.
Betts, G. T.、Neihart, M.(1988)。Profiles of the gifted and talented。Gifted Child Quarterly,32(2),248-253。
3.
林幸臺、陳美芳、王寶墉、翁樹澍(19960100)。國民小學團體語文智力測驗之編製報告。測驗年刊,43,331-344。
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4.
林幸台、王寶墉、陳美芳、翁樹樹(1995)。國民小學團體語文智力測驗之編製報告。測驗年刊,42,293-308。
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會議論文
1.
林幸台(1996)。資優學生鑑定及安置。全國資優教育會議會議,55-66。
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2.
蔡崇建(1996)。新編中華智力量表的編製及其發展。國立台灣師範大學特殊教育學系特殊教育學術研討會,33-37。
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圖書
1.
Maker, C. J.(1982)。Curriculum Development for the Gifted。Rockville, MD。
2.
Renzulli, J. S.、Reis, S. M.(1985)。The schoolwide enrichment model: A comprehensive plan for educational excellence。Creative Learning Press。
3.
Ysseldyke, J. E.、Algozzine, B.(1995)。Special education: A practical approach for teachers。Boston, MA:Houghton Mifflin Company。
4.
徐享良(1991)。認知能力測驗實施手冊。彰化:欣欣文化出版社。
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5.
Renzulli, J. S.、Smith, F. H.、White, A. J.、Callahan, C. M.、Hartman, R. K.(1976)。Scales for Rating Behavioral Characteristics of Superior Students。Wethersfield, Conn:Creative Learning Press。
圖書論文
1.
吳武典(1976)。社會計量法。行為及社會科學研究法。
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2.
Betts, G. T.(1991)。The Autonomous Learner Model for the gifted and talented。Handbook of gifted education。Boston:Needham Heights, MA:Ally and Bacon。
3.
Sternberg, R. J.、Davison, J. E.(1986)。Conceptions of giftedness: A map of the terrain。Conceptions of giftedness。Cambridge:Cambridge Univ. Press。
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