| 期刊論文| 1. | 陳李綢(19830100)。國小兒童自我概念發展之研究。測驗年刊，30，93-100。 延伸查詢 | | 2. | 薛育青、蔡典謨(20051200)。國小資優生資優標記接受度與其自我概念、生活適應之相關研究。資優教育研究，5(2)，1-24。 延伸查詢 | | 3. | Gari, A.、Kalantzi-Azizi, A.、Mylonas, K.(2000)。Adaption and motivation of Greek gifted pupils: Exploring some influences of primary schooling。High Ability Studies，11(1)，55-68。  | | 4. | Roeper, A.(1982)。How the gifted cope with their emotions。Roeper Review，5(2)，21-24。 | | 5. | 張馨仁(20000300)。從Dabrowski的理論看資優生的情緒發展。資優教育，74，6-18。 延伸查詢 | | 6. | Stanley, J. C.(1991)。An academic model for educating the mathematically talented。Gifted Child Quarterly，35(1)，36-42。 | | 7. | 郭靜姿(20000600)。談資優學生的特殊適應問題與輔導。資優教育，75，1-6。 延伸查詢 | | 8. | 張玉佩(20010900)。以讀書治療來進行資優學生的情意教育。資優教育，80，22-30。 延伸查詢 | | 9. | 陳美芳(19960600)。資優學生身心特質與評量。教育資料集刊，21，13-26。 延伸查詢 | | 10. | 郭靜姿、蔡尚芳、王曼娜(19980600)。跳級資優生之生活適應分析。特殊教育研究學刊，16，379-400。 延伸查詢 | | 11. | 蔡玉瑟(19960600)。國小高成就與低成就資優兒童的父母教養方式與學習行為、生活適應、成就動機之比較研究。臺中師院學報，10，525-567。 延伸查詢 | | 12. | Gross, M. U. M.(1998)。The "Me" Behind the Mask: Intellectually Gifted Students and the Search for Identity。Roeper Review，20(3)，167-173。 | | 13. | Lovecky, D. V.(1998)。Spiritual sensitivity in gifted children。Roeper Review，20(3)，178-183。 | | 14. | 李盈穎(2006)。資優孩子的成長戰爭。商業周刊，945。 延伸查詢 | | 15. | 林怡秀(20010600)。提早入學資優生之追蹤研究報告。資優教育，79，13-17。 延伸查詢 | | 16. | 周佩樺(20061200)。國小資優生的同儕關係及其教學輔導策略之探討。國教新知，53(4)，76-82。 延伸查詢 | | 17. | 陳偉仁、張玉佩(20010900)。生命教育教學設計--以資優生為對象。資優教育，80，31-36。 延伸查詢 | | 18. | 蔡清華(19810600)。艾瑞克森(Erik. H. Erikson)人格發展理論評介。教育文粹，10，118-123。 延伸查詢 | | 19. | Benbow, C. P.、Argo, T. A.、Goass, L. W.(1992)。Meeting the needs of the gifted in rural are as through acceleration。Gifted Child Today，15(2)，15-19。 | | 20. | Cross, T. L.、Coleman, L. J.、Stewart, R. A.(1993)。The school-based social cognition of gifted adolescents: An exploration of the stigma of giftedness paradigm。Roeper Review，16(1)，37-40。 | | 21. | Greenspon, T. S.(1998)。The gifted self: Its role in development and emotional health。Roper Review，20(3)，162-167。 | | 22. | Wilgosh, L.(2001)。Enhancing gifts and talents of women and girls。High Ability Studies，12，45-59。 | 會議論文| 1. | 林幸台、李乙明、王琡棻(2006)。輔導與追蹤。2006全國資優教育發展研討會研討會。臺北市：教育部。60-72。 延伸查詢 | | 2. | Tsai, M. F.(1999)。Meta-analytic findings on gifted student's self-concept in Taiwan。The 13th World Conference of World Council for the Gifted and Talented Children，(會議日期: 1999, August)。Istanbul, Turkey。 | 研究報告| 1. | Aiex, N. K.(1993)。Bibliotherapy (計畫編號：EDO-CS-93-05)。Bloomington：Indiana University, Office of Educational Research and Improvement。 | 學位論文| 1. | 范美珠(1987)。讀書治療對父母離異兒童個人適應及社會適應輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 2. | 林聰池(1997)。國中資賦優異學生家庭動力之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 | | 3. | 高欣蕙(2003)。一位資優兒童人際關係之敘說(碩士論文)。臺北市立師範學院。 延伸查詢 | | 4. | 郭惠雯(2006)。國小資賦優異學生與一般學生之教師期望知覺、父母期望知覺與自我概念之相關研究(碩士論文)。國立屏東教育大學。 延伸查詢 | | 5. | 薛育青(2005)。國小資優生資優標記接受度與其自我概念、生活適應之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 | | 6. | Rodgers, B. S.(1979)。Effects of an enrichment program screening process on the self concept and others concept of gifted elementary children(博士論文)。University of Cincinnati。 | | 7. | 簡伊淇(2002)。國小資賦優異學生與普通學生對教師、父母期望知覺與成就動機之相關研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 何華國(1996)。特殊兒童親職教育。臺北市：五南。 延伸查詢 | | 2. | 蔡典謨(2003)。協助孩子反敗為勝--他不笨，為什麼表現不夠好？。臺北市：心理。 延伸查詢 | | 3. | Clark, B.(1988)。Growing Up Gifted。Columbus, Ohio：Charles E. Merrill Publishing Company。 | | 4. | 郭為藩(1979)。資賦優異兒童生活適應（自我概念）之評鑑。臺北：教育部。 延伸查詢 | | 5. | 林幸台、張蓓莉(1993)。八十二學年度全國高中數理資優教育評鑑報告。臺灣師大特教中心。 延伸查詢 | | 6. | 臺北市教育局(2003)。資優教育評鑑報告。 延伸查詢 | | 7. | Adderholdt, M. R.(1987)。Perfectionism: What's bad about being too good。Minneapolis, MN：Free Spirit。 | | 8. | Halsted, J. W.(1990)。Guiding the gifted reader。Reston, VA：ERIC Clearinghouse on Handicapped and Gifted Children。 | | 9. | Hollingworth, L. S.(1942)。Children above 180 IQ Stanford-Binet: Origin and development。Yonkers-on-Hudson, NY：World Book。 | | 10. | 王文科(1994)。課程與教學論。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | 單篇論文| 1. | Strop, J.(1983)。Counseling needs of the gifted，Denver, CO：University of Denver。 | 圖書論文| 1. | Van Tassel-Baska, J.(1991)。Teachers as counselors for gifted students。Counseling gifted and talented children: A guide for teachers, counselors, and parents。Norwood, New Jersey：Ablex。 | | 2. | Silverman, L. K.(1993)。The gifted individual。Counseling the gifted and talented。Denver, Colorado：Love Publishing Company。 | | 3. | Piechowski, M. M.(1991)。Giftedness for all seasons: Inner peace in a time of war。National Research Symposium on Talent Development。University of Iowa。 | |