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題名:平面與立體的歷程:兩性平等教育之卷宗評量
書刊名:教育資料與研究
作者:劉淑雯
出版日期:1996
卷期:13
頁次:頁50-54
主題關鍵詞:兩性平等教育卷宗評量
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期刊論文
1.Arter, J. A.、Spandel, V.(1992)。Using portfolios of student work in instruction and assessment。Educational Measurement: Issues and Practice,11(1),36-44。  new window
會議論文
1.黃政傑(1994)。兩性教育與課程設計。兩性教育與教科書研討會,國立中正大學成人教育研究中心所(主辦) (會議日期: 1994年5月19曰)。嘉義。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Sidler, J. L.(1992)。Pilot projects in portfolio and performance--based assessment(ED378214)。  new window
圖書論文
1.吳毓瑩(1995)。開放教室中開放的評量:從學習單與檢核表的省思談卷宗評量。開放社會中的教學。臺北:國立臺北師範學院。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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