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題名:特殊教育與終生教育
書刊名:教育資料集刊
作者:林幸台
作者(外文):Lin, Hsin-tai
出版日期:1999
卷期:24
頁次:頁169-181
主題關鍵詞:特殊教育終生教育終身學習身心障礙
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     身心障礙者的生涯發展歷程較常人受到更多的限制,且因社會變遷愈趨明顯、知識
日新月異的狀況,使身心障礙者的生活適應與社區融合愈形困難。雖然我國推展特殊教育已
有相當成果,提供身心障礙學生的服務措施已逐漸擴增,但為真正落實獨立自主與潛能發展
的目標,需要不斷進修、成長的終生學習機會。特殊教育本身應重新思考其教育理念與運作
模式,轉化特殊學校(班)為學習型組織,教師本身能秉持終生學習的理念,培養學生終生
學習的理念與態度,將學習範圍擴展至學校之外。同時透過各級政府、民間機構與專業團體
共同努力,突破當前社會存在的諸多人為障礙,針對身心障礙者的需要,建立完善的終生教
育體制,給予身心障礙者共同成長的機會,以真正實現眾所期待的全民終生學習的社會。
期刊論文
1.楊國賜(19961100)。推動終身教育,邁向學習社會。臺灣教育,551,2-9。  延伸查詢new window
2.胡夢鯨(19981100)。我國邁向學習社會過程中的障礙與克服途徑。成人教育,46,7-14。  延伸查詢new window
3.Affleck, J. Q.、Edgar, E.、Levine, P.、Kortering, L.(1990)。Postschool Status of Students Classified as Mildly Mentally Retarded, Learning Disabled, or Nonhandicapped: Does It Get Better With Time?。Education and Training in Mental Retardation,25(4),315-324。  new window
4.楊國德(19980500)。發展學習型組織是我國教育革新的基礎。成人教育,43,7-14。  延伸查詢new window
5.黃富順(19961100)。終生學習理念的意義、源起與發展。臺灣教育,551,10-17。  延伸查詢new window
6.魏惠娟(1998)。成人學習的新型態:六個國家之比較研究。成人教育,44,55-56。  延伸查詢new window
7.Edgar, E.(1987)。Secondary programs in special education: Are many of them justice?。Exceptional Children,53,555-561。  new window
8.National Organization on Disability(1999)。Statistical snapshot: The demographics of disability。Disability Agenda,2(3),2。  new window
9.白皮書研究小組(19980300)。我國建立終身學習社會的具體途徑。成人教育,42,13-23。  延伸查詢new window
10.林純真(19990300)。智能障礙者的老化及相關課題。特殊教育季刊,70,7-14。new window  延伸查詢new window
11.Mezirow, Jack(1996)。Contemporary paradigms of learning。Adult Education Quarterly,46(3),158-172。  new window
會議論文
1.賴麗珍(1998)。終身學習所需關鍵學習能力之分析。1998國際終身學習學術研討會,151-172。  延伸查詢new window
圖書
1.Dave, R. H.(1976)。Foundation of lifelong education。Oxford:Pergamon Press。  new window
2.黃富順(1985)。成人的學習動機。高雄:復文圖書出版社。  延伸查詢new window
3.臺灣師範大學特殊教育學系(1999)。中華民國特殊教育概況。台北:教育部。  延伸查詢new window
4.Hiemstra, R.、Sisco, B.(1990)。Individualizing instruction。San Francisco:Jossey-Bass。  new window
5.Mezirow, Jack(1991)。Transformative Dimensions of Adult Learning。Jossey-Bass。  new window
單篇論文
1.White, W. J.(1998)。Research report on the use and effectiveness of accommodations for adults with disabilities in adult education centers(ED 418531)。  new window
2.Imel, S.(1982)。Adult education for the handicapped: Overview,(No. 23)。 。  new window
3.Mays, F.,Imel, S.(1982)。Adult learning disabilities: Overview,(No. 9)。 。  new window
圖書論文
1.楊國德(1998)。全民學習權的本質與保障。終身全民教育的展望。  延伸查詢new window
2.Super, D. E.(1990)。A life-span, life-space approach to career development。Career choice and development: Applying contemporary theories to practice。Jossey-Bass。  new window
 
 
 
 
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