期刊論文| 1. | 汪嘉龢(19740300)。協同教學的實驗與研究。女師專學報，4，頁1-22。 延伸查詢 |
| 2. | 蔡純華(1973)。協同教學面面觀。國教天地，3，12-13。 延伸查詢 |
| 3. | 李春芳(19920600)。協同教學法。中等教育，43(3)，54-59。 延伸查詢 |
| 4. | 高紅瑛(20000900)。協同教學的理念與實踐。教育研究，77，57-62。 延伸查詢 |
| 5. | 黃坤謨(2000)。讓個人秀成為團體舞--協同教學。翰林文教雜誌，7，46-48。 延伸查詢 |
| 6. | 程健教(19720700)。論協同教學在今日教學上的地位。臺中師專學報，2，99-118。 延伸查詢 |
| 7. | 柯啟瑤(2000)。當前實施協同教學時可能遭遇到的問題。翰林文教雜誌，15，20-26。 延伸查詢 |
| 8. | 柯啟瑤(1999)。協同教學的初步認識。翰林文教雜誌，5，1-2。 延伸查詢 |
| 9. | 張清濱(19990900)。怎樣實施協同教學？。師友月刊，387，43-47。 延伸查詢 |
| 10. | 成映鴻(1975)。淺談協同教學法。國教輔導，14(4)，12-13。 延伸查詢 |
| 11. | 莊秀貞(1977)。協同教學法與教學團。今日教育（師大），32，49-53。 延伸查詢 |
| 12. | 柯啟瑤(2000)。突破「孤立」，以「協同」的力量改進教學。翰林文教雜誌，15，1-2。 延伸查詢 |
| 13. | 柯啟瑤(2000)。協同教學的沿革及發展回顧。翰林文教雜誌，15，9-14。 延伸查詢 |
| 14. | 柯啟瑤(2000)。實施協同教學的目的與意義。翰林文教雜誌，15，15-19。 延伸查詢 |
| 15. | 楊光妹(1969)。協同教學。教與學，2(8)，9-12。 延伸查詢 |
| 16. | 錢濤(1974)。協同教學法研究。臺灣教育輔導月刊，24(8)，18-23。 延伸查詢 |
| 17. | 蘇清守(1976)。協同教學的型態與評價。師友，109，23-25。 延伸查詢 |
| 18. | Flowers, N.、Mertens, S. B.、Mulhall, P. F.(2000)。What makes interdisciplinary teams effective?。Middle School Journal，31(4)，53-56。  |
| 19. | Flowers, N.、Mertens, S. B.、Mulhall, P. F.(2000)。How teaming influences classroom practices。Middle School Journal，32(2)，52-58。 |
圖書| 1. | Shaplin, J. T.(1964)。Team teaching。New York：Harper & Row。 |
| 2. | Dickinson, T. S.、Erb, T. O.(1997)。We gain more than we give: Teaming in middle schools。We gain more than we give: Teaming in middle schools。Columbus, OH。 |
| 3. | 方炳林(1972)。普通教學法。普通教學法。臺北。 延伸查詢 |
| 4. | 李坤崇(2001)。協同教學與其應用。綜合活動學習領域教材教法。臺北。 延伸查詢 |
| 5. | 陳慧淑(2000)。教學新主張：揭開班群教學的神秘面紗。教學新主張：揭開班群教學的神秘面紗。臺南市。 延伸查詢 |
| 6. | Woodward, R. G.、Bair, M.(1964)。Team teaching in action。Team teaching in action。沒有紀錄。 |