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題名：福山植物園自然教育活動之評估
書刊名：戶外遊憩研究
作者：林朝欽／董世良／邱文良
作者(外文)：Lin, Chau-chin／Doong, Shyh-liang／Chiou, Wen-linag
出版日期：2002
卷期：15:3
頁次：頁1-10
主題關鍵詞：福山植物園；自然教育；解說；Fushan botanical garden；Nature education；Interpretation
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相關次數：
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  • 共同引用共同引用:10
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期刊論文
1.林國銓、林朝欽、唐盛林(20000300)。福山植物園遊客資料調查分析。臺灣林業科學，15(1)，105-113。  延伸查詢new window
2.吳鳳珠、林晏州(19941200)。遊客中心解說效果之評估。戶外遊憩研究，7(4)，31-48。new window  延伸查詢new window
3.楊婷婷、林晏州(19960300)。臺北市立動物園大鳥籠解說摺頁解說效果之探討。戶外遊憩研究，9(1)，31-56。new window  延伸查詢new window
4.邱文良、林朝欽(1992)。臺北植物園遊客資料調查。林業試驗所研究報告季刊，7(1)，15-21。  延伸查詢new window
5.林朝欽、邱文良(1992)。臺北植物園八十一年度親子自然教育活動成效評估。林業試驗所研究報告季刊，7(3)，195-215。  延伸查詢new window
6.林朝欽、林國銓(1995)。恆春熱帶植物園遊客資料之調查分析。林業試驗所研究報告季刊，10(4)，437-445。  延伸查詢new window
7.徐國士(1999)。臺灣地區國家公園的生態教育。環境教育季刊，39，91-102。  延伸查詢new window
8.楊政川、高毓斌、劉一新、葛兆年(1999)。林業試驗所自然環境教育實施概況。環境教育季刊，39，115-119。  延伸查詢new window
9.楊秋霖(1999)。臺灣森林環境的生態教育。環境教育季刊，39，1-6。  延伸查詢new window
學位論文
1.董世良(1998)。福山植物園解說效果的探討，臺北。  延伸查詢new window
2.吳忠宏(1997)。Evaluation of interpretation: Effectiveness of the interpretive exhibit centers in Taroko National Park, Taiwan，Nacogdoches, TX。  new window
圖書
1.Sharpe, G. W.(1982)。Interpreting the environment。John Wiley & Sons。  new window
2.楊榮祥(1989)。環境教育課程與教育模式。環境教育課程與教育模式。臺北。  延伸查詢new window
3.Sisson, E. A.(1982)。Nature with children of all Ages。Nature with children of all Ages。New York, NY。  new window
 
 
 
 
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