臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：應用資料探勘技術於網路專題學習活動之分析
書刊名：南師學報. 教育類
作者：李建億 引用關係／蔡芳遠
作者(外文)：Lee, Chien-i／Tsai, Fung-yuan
出版日期：2004
卷期：38:1
頁次：頁1-23
主題關鍵詞：資料探勘；網際網路；專題學習；思考風格；學習遷移；Internet；Project-based learning；Data mining；Thinking styles；Transfer learning
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(1) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:1
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:22
期刊論文
1.Perkins, D. N.、Salomon, G.(1988)。Teaching for transfer。Educational Leadership，46(1)，22-32。  new window
2.鄭英耀、桂慶中、翁秋玲、葉明芬、陳雅文(20000900)。高中學生思考風格之研究：臺灣與香港的比較。國立中山大學社會科學季刊，2(3)，97-111。  延伸查詢new window
3.Sternberg, R. J.(1988)。Mental self-government: A theory of intellectual styles and their development。Human Development，31(4)，197-224。  new window
4.Sternberg, R. J.、Grigorenko, E. L.(1995)。Styles of thinking in school。European Journal of High Ability，6，201-219。  new window
5.Marx, R. W.、Blumenfeld, P. C.、Krajcik, J. S.、Soloway, E.(1997)。Enacting project-based science。The Elementary School Journal，97(4)，341-358。  new window
6.Zhang, Li-Fang(1999)。Further cross-cultural validation of the theory of mental self-government。The Journal of Psychology，133(2)，165-181。  new window
7.Moss, D. M.(2000)。Bring together technology and students: examining the use of technology in a project-based class。Education Computing Research，22(2)，155-169。  new window
8.Chen, G. D.、Ou, K. L.、Liu, C. C.、Liu, B. J.(2001)。Intervention and strategy analysis for web group-learning。Journal of Computer Assisted Learning，17(1)，58-72。  new window
9.Cano-García, Francisco、Hughes, Elaine Hewitt(2000)。Learning and Thinking Styles: An Analysis of Their Interrelationship and Influence on Academic Achievement。Educational Psychology，20(4)，413-430。  new window
10.Sternberg, R. J.、Grigorenko, E. L.(1997)。Are cognitive styles still in style?。American Psychologist，52(7)，700-712。  new window
11.Sternberg, R. J.(1994)。Allowing for thinking styles。Educational Leadership，52(3)，36-40。  new window
12.Marchaim, U.(2001)。High-school student research at Migal science institute in Israel。Journal of Biological Education，35(4)，178-182。  new window
13.Laffey, J.、Tupper, T.、Musser, D.、Wedman, J.(1998)。A computer-mediated support system for project-based learning。Educational Technology Research and Development，46(1)，73-86。  new window
14.Huang, G. Q.、Shen, B.、Mak, K. L.(2002)。Participatory and collaborative learning with TELD courseware engine。Journal of professional Issues in engineering education and practice，128(1)，36-43。  new window
15.Baldwin, Timothy T.、Ford, J. Kevin(1988)。Transfer of Training: A Review and Directions for Future Research。Personnel Psychology，41(1)，63-105。  new window
會議論文
1.Megiddo, N.、Srikant, R.(1998)。Discovering predictive association rules。THE FIFTEENTH NATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE，American Association for Artificial Intelligence 。Madison, Wisconsin。714-720。  new window
2.Murphy, K. L.、Yakut, G. D.(2001)。Role Plays, Panel Discussions, and Case Studies: Project-Based Learning in a Web-Based Course。The Annual Meeting of the American Educational Research Association，(會議日期: 2001/04/10-04/14)。Seattle, WA。  new window
3.鄭英耀(2000)。高雄市高中職學校思考風格及相關因素之研究。中等學校之教學與學習學術研討會。交通大學浩然圖書資訊中心。  延伸查詢new window
4.黃謙順、李珍儀(2003)。運用模糊關聯法則於學生成績之分析。第十一屆國際電腦輔助教學研討會。  延伸查詢new window
5.Agrawal R.、Imielinski T.、Swami A.(1993)。Mining association rules between sets of items in large data bases。The ACM SIGMOD Conference on Management of Data。Washington DC。207-216。  new window
研究報告
1.張玉成(1997)。資優兒童思考特質及其培育之研究 (計畫編號：NSC86-2511-S-152-009)。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳孟璋(2003)。網路專題學習歷程中各項功能使用時間與專題學習成果之相關研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
2.Balakrishnan, M.(2001)。An investigation of the use of constructivism and technology in project-based learning(博士論文)。University of Oregon。  new window
3.陳俊源(2002)。概念構圖式網路學習環境對認知結構影響之研究--以國小五年級學生岩石概念為例(碩士論文)。臺南師範學院。  延伸查詢new window
4.陳杉吉(2002)。國小學童在網際網路專題導向式學習環境中行為歷程之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
5.李穎純(1999)。花蓮縣國小學童思考風格及其影響因素之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Hunter, M.(1971)。Teach for Transfer。El Segundo, California Tip Publications。  new window
2.Broad, M.(1997)。Transferring learning to the workplace。Alexandria, VA：American Society for Training and Development。  new window
3.王文科(1993)。教育心理學。台北市：五南。  延伸查詢new window
4.Sternberg, R. J.(1997)。Thinking styles。New York。  new window
5.Han, J.、Kamber, M.(2001)。Data Mining: Concepts and Techniques。Academic Press。  new window
6.Berry, Michael J. A.、Linoff, Gordon S.、彭文正(2001)。資料採礦--顧客關係管理暨電子行銷之應用。台北市：維科。  延伸查詢new window
7.Krajcik, J. S.、Czerniak, C. M.、Berger, C. F.(1999)。Teaching Children Science: A Project-Based Approach。Boston, Massachusetts：McGraw-Hill College。  new window
8.張春興、林清山(1989)。教育心理學。東華書局。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Yamzon, A.(1999)。An examination of the relationship between student choice in project-based learning and achievement(ED 430940)。  new window
2.Davis, J. B.(1999)。Improving Transfer of Learning in a Computer Based Classroom(ED 437905)。  new window
3.Green, A. M.(1998)。Project-based learning: Moving students through the GED with meaningful learning(ED 422466)。  new window
其他
1.Schneider(2001)。Performance of Students in Project Based Science Classrooms on a National Measure of Science Achievement，http://hi-ce.eecs.umich.edu/hiceinformation/papers/index.html， 2003/10/07。  new window
圖書論文
1.Macaulay, C.(2000)。Transfer of learning。Transfer of Learning in Professional and Vocational Education。London：New York。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：1086（臺灣：1074，外國：12） ／ 本年度總使用人次：1669892 ／ 訪客人次（自102年09月）：67481819
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上