從社會演變論德國批判教育學的興起及再發展--以其對權威問題之探討為例__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	從社會演變論德國批判教育學的興起及再發展--以其對權威問題之探討為例
書刊名：	國民教育研究學報
作者：	朱啟華
作者(外文)：	Chu, Chi-hua
出版日期：	2005
卷期：	14
頁次：	頁1-25
主題關鍵詞：	德國批判教育學；權威；解放；German critical pedagogy；Authority；Emancipation
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(5) 博士論文(1) 專書(1) 專書論文(1) 排除自我引用:3 共同引用:0 點閱:23

期刊論文
1.	Giesecke, W.(1997)。Was ist ein Schlüsselproblem? Anmerkungen zu Wolfgang Klafkis neuem Allgemeinbildungskonzept。Neue Sammlung，37，563-583。
2.	Klafki, W.(1971)。Erziehungswissenschaft als kritisch-konstruktive Theorie: Hermeneutik-Empirie-Ideologiekritik。Zeitschrift für Pädagogik，17，351-385。
3.	Klafki, W.(1995)。 "Schlüsselprobleme" als thematische Dimension eines zukunftsorientierten Konzepts von "Allgemeinbildung"。Die Deutsche Schule，3，9-14。
4.	Mollenhauer, K.(1964)。Pädagogik und Rationalität。Die Deutsche Schule，56，665-676。

圖書
1.	Adorno, Theodor W.(1971)。Erziehung zur Mündigkeit。Frankfurt A. M.：Suhrkamp Verlag。
2.	Beck, U.(1999)。Was ist Globalisierung? Irrtümer des Globalismus--Antworten auf Globalisierung。Suhrkamp Verlag。
3.	Brezinka, W.(1972)。Die Pädagogik der Neuen Linken. Analyse und Kritik。Stuttgart：Seewand Verlag。
4.	Brezinka, W.(1981)。Die Pädagogik der Neuen Linken. Analyse und Kritik。Miinchen：Ernst Reinhardt Verlag。
5.	Bildungsrat, Deutscher(1973)。Zur Reform von Organisation und Verwaltung im Bildungswesen . Teil I . Verstärkte Selbstständigkeit der Schule und Partizipation der Lehrer , Schüler und Eltern。Bonn。
6.	Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Baden-Württemberg(2001)。Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer in Baden-Württemberg。Stuttgart：Cornelsen Verlag。
7.	Giesecke, W.(1972)。Didaktik der politischen Bildung。Miinchen：Juventa Verlag。
8.	Giesecke, W.(2000)。Mein Leben ist Lernen。Weinheim：München：Juventa Verlag。
9.	Habermas, J.(1969)。Protestbewegung und Hochschulreform。Frankfurt a. M.：Suhrkamp。
10.	Kant, I.(1977)。Schriften zur Anthropologie, Geschichtsphilosophie, Politik und Pädagogik。Frankfurt a. M：Shurkamp。
11.	Keckeisen, W.(1984)。Pädagogik zwischen Kritik und Praxis。Weinheim：Basel：Beltz Verlag。
12.	Masthoff, W.(1981)。Antiautoritäre Erziehung。Wissenschaftliche Buchgesellschaft。
13.	Ministerium für Bildung und Kultur Rheinland-Pfalz(1994)。Lehrplanentwürfe Gemeinschaftskunde。Mainz。
14.	Mollenhauer, K.(1971)。Erziehung und Emanzipation。München：Juventa Verlag。
15.	Stein, G.(1980)。Ansätze und Perspektiven kritischer Erziehungswissenschaft。Klett-Cotta Verlag。
16.	Sünker, H.、Krüger, H.-H.(1999)。Kritische Erziehungswissenschaft am Neubeginn?!。Frankfurt a. M.：Shurkamp Verlag。
17.	Thränhardt, D.(1997)。Geschichte der Bundesrepublik Deutschland 1949-1990。Darmstadt：Wissenschaftliche Buchgesellschaft。
18.	Weber, E.(1974)。Autorität im Wandel. Autoritäre antiautoritäre und emanzipatorische Erziehung。Donauwörth：Verlag Ludwig Auer。
19.	Benner, D.(1991)。Hauptströmungen der Erziehungswissenschaft。Weinheim：Deutscher Studien Verlag。

圖書論文
1.	Blankertz, H.(1979)。Kritische Erziehungswissenschaft。Erziehungswissenschaft der Gegenwart. Prinzipien und Perspektiven moderner Pädagogik。Verlag Ferdinand Kamp。
2.	Klafki, W.(1971)。Die zentrale Zielsetzung. Erziehungswissenschaft als kritische Theorie。Erziehungswissenschaft als Kritische Theorie。Frankfurt a. Main：Fischer Taschenbuch verlag。
3.	Klafki, W.(1977)。Zum Verhältnis von Didaktik und Methodik。Didaktik und Praxis。Weinheim：Basel。
4.	Klafki, W.(1993)。Bildung für Europa in internationaler Perspektive: Schlüsselprobleme als ein Zentrum zukunftsorientierter Bildungsarbeit。Europa-Schule in Hessen-eine Perspektive für die Schule von Morgen。Wiesbaden：Campus Verlag。
5.	Klafki, W.(1994)。Grundzüge eines neuen Allgemeinbildungskonzepts. Im Zentrum: Epochaltypische Schlüsselprobleme。Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik。Weinheim und Basel：Beltz Verlag。
6.	Lenhardt, V.(1999)。Aktuelle Aufgaben einer Kritischen internationalen Erziehungswissenschaft。Kritische Erziehungswissenschaft am Neubeginn?!。Frankfurt a. Main：Suhrkamp。
7.	Lenzen, D.(1994)。Erziehungswissenschaft - Pädagogik。Erziehungswissenschaft. Ein Grundkurs。Rowohlt Verlag。
8.	Mollenhauer, K.(1982)。Marginalien zur Lage der Erziehungswissenschaft。Erziehungswissenschaftliche Forschung: Positonen, Perspektiven, Probleme。Paderbom：Ferdinand Schoenigh。
9.	(1991)。Mollenhauer im Gespräch mit Theodor Schulze。Kontinuität und Traditionsbrüche in der Pädagogik. Ein Gespräch zwischen den Generationen。Weinheim und Basel：Beltz Verlag。
10.	Rost, F.(1995)。Mitbestimmung-Mitwirkung。Erziehung im Jugendalter-Sekundarstufe l。Stuttgart：Klett Verlag。
11.	Tenorth, E.-H.(2000)。Kritische Erziehungswissenschaft oder: von der Notwendigkeit der Übertreibung bei der Erneuerung der Pädagogik。Bildung und Emanzipation. Klaus Mollenhauer weiterdenken。Weinheim und München：Beltz Verlag。
12.	Wellershoff, D.(1999)。Konflikte von Morgen. Wahrnehmungen, Kategorien und Folgerungen。Aus Politik und Zeitgeschichte. Beilage zur Wochenzeitung Das Parlament。

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