| 期刊論文| 1. | 陳昭儀(20030600)。創意人物研究之回顧與探析。資優教育，87，27-40。 延伸查詢 | | 2. | Walberg, H. J.、Stariha, Winifred E.(1992)。Productive human capital: Learning, creativity, and eminence。Creativity Research Journal，5(4)，323-340。  | | 3. | 葉玉珠、吳靜吉、鄭英耀(20001000)。影響科技與資訊產業人員創意發展的因素之量表編製。師大學報.科學教育類，45(2)，39-63。 延伸查詢 | | 4. | 曾肅良(2005)。藝術家的使命感。美育，143，48-49。 延伸查詢 | | 5. | 黃麗妃(2003)。馬水龍：原鄉的聲音，盡是我創作源頭！。新臺灣新聞週刊，397。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | 陳文玲(2002)。從對望到對話：根據「學」「業」觀點打造廣告創意教育課程。 延伸查詢 | | 2. | 詹志禹(2001)。「創造力教育政策白皮書」計畫子計畫─「我國小學教育階段創造力教育政策」規畫報告。臺北。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Csikszentmihalyi, M.(1996)。Creativity: Flow and Psychology of Discovery and Invention。New York：Harper Collins Publishers。 | | 2. | Gardner, H. E.(1993)。Creating Minds: An anatomy of creativity seen through the lives of Freud, Einstein, Picasso, Stravinsky, Eliot, Graham, and Gandhi。New York：Basic Books。 | | 3. | 陳漢金(2001)。音樂獨行俠：馬水龍。臺北：時報文化。 延伸查詢 | | 4. | Piirto, J.(1992)。Understanding those who create。Ohio Psychology Press。 | | 5. | Csikszentmihalyi, Mihaly、杜明城(1999)。創造力。臺北：時報文化。 延伸查詢 | | 6. | Freeman(1992)。培育創造力。培育創造力。 延伸查詢 | | 7. | Adams, J. L.(1980)。Conceptual blockbusting: A guide to better ideas。Conceptual blockbusting: A guide to better ideas。 | | 8. | Wolcott, H. F.(2002)。質性研究寫作。質性研究寫作。臺北。 延伸查詢 | | 9. | 劉家渝(2002)。永遠不回頭的擊鼓人─朱宗慶。永遠不回頭的擊鼓人─朱宗慶。臺北。 延伸查詢 | | 10. | 蔡敏玲(1995)。詮釋性研究的一個可能方式：我如何建構婷婷和穎的故事。質的教育研究方法與實例。臺北。 延伸查詢 | 其他| 1. | 李立亨(1999)。藝術家素描─朱宗慶。 延伸查詢 | | 2. | 國家文藝基金會(1997)。文藝獎設置辦法。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | Gruber, H. E.(1986)。The self-construction of the extraordinary。Conceptions of giftedness。New York, NY：Cambridge University Press。 | | 2. | Policastro, E.、Gardner, H.(1999)。FRom case studies to robust generalizations: An approach to the study of creativity。Handbook of creativity。Cambridge。 | | 3. | Sternberg, R. J.(1988)。A Three-facet Model of Creativity。The nature of creativity: Contemporary psychological perspectives。New York, NY。 | | 4. | Feist, G. J.(1999)。The influence of personality on artistic and scientific creativity。Handbook of Creativity。Cambridge University Press。 | |