期刊論文| 1. | Buhler, P. M.(2001)。The growing importance of soft skills in the workplace。Super Vision，62(2)，13-15。   |
| 2. | Caudron, S.(1999)。The hard case for soft skills。Workforce，75(7)，60-64。 |
| 3. | 天下雜誌(2007)。2007年最佳大學指南一在大學預定未來。天下雜誌，26-61。 延伸查詢 |
| 4. | 石振弘(2005)。誰是1000大企業搶著要的新鮮人？。天下雜誌，322，472-480。 延伸查詢 |
| 5. | 林玉珮(2006)。就業力要如何教。天下雜誌一海闊天空十週年競爭實力，388。 延伸查詢 |
| 6. | 林佩冠、林保成(2007)。學界與業界對職場能力之看法：工作能力之重要性與實際表現。高應科大人文社會科學學報，4，207-246。 延伸查詢 |
| 7. | 許芳菊(2006)。全球化下的關鍵能力。天下雜誌一海闊天空十週年關鍵能力。2006年教育專刊，22-27。 延伸查詢 |
| 8. | 彭若青(2000)。開啓企業求才大門。管理雜誌，311，76-80。 延伸查詢 |
| 9. | 盧昱瑩(2008)。大學校長調查結果出爐--爲什麼要唸大學。Cheers 快樂工作人雜誌，2008年最佳大學指南特刊，58-64。 延伸查詢 |
| 10. | Campion, M. A.(1978)。Identification of variables most influential in determining interviewers, evaluation of applications in a college placement center。Psychological Reports，42，947-952。 |
| 11. | Howard, A.(1986)。College Experiences and Managerial Performance。Journal of Applied Psychology，71(3)，530-552。 |
| 12. | McNeilly, K. M.(1997)。Convincing the recruiter: A comparison of resume formats。Journal of Education for Business，72(6)，359-363。 |
| 13. | Nemanick, R. C.、Jr.Clark, E. M.(2002)。The differential effects of extracurricular activities on attributions in resume evaluation。International Journal of Selection and Assessment，10(3)，206-217。 |
| 14. | Kemper, C. L.(1999)。EQ vs. IQ。Communication Worlds，16(9)，15-19。 |
| 15. | 黃鳳嬌(19960900)。大學社團經驗之影響。訓育研究，35(3)，33-36。 延伸查詢 |
| 16. | 傅木龍(20000300)。校園學生社團活動之發展與輔導。訓育研究，39(1)，16-24。 延伸查詢 |
| 17. | Hodges, D.、Burchell, N.(2003)。Business graduate competencies: Employers' views on importance and performance。Asia-Pacific Journal of Cooperative Education，4(2)，16-22。 |
| 18. | Rainsbury, E.、Hodges, D.、Burchell, B.、Lay, M.(2002)。Ranking workplace competencies: Student and graduate perceptions。Asia-Pacific Journal of Cooperative Education，3(2)，9-18。 |
| 19. | 何進財(20000300)。社團指導老師的角色。訓育研究，39(1)，1-3。 延伸查詢 |
| 20. | Kuh, G. D.(1993)。In their own words: What students learn outside the classroom。American Educational Research Journal，30(2)，277-307。 |
| 21. | Baron, R. M.、Kenny, D. A.(198612)。The Moderator-Mediator Variable Distinction in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Considerations。Journal of Personality and Social Psychology，51(6)，1173-1182。 |
| 22. | 郭昭佑(19990800)。高等教育辦學取向政策之探究：集群分析在大學表現指標之應用。教育政策論壇，2(2)，68-97。 延伸查詢 |
| 23. | 林至善(20000300)。學生社團之輔導與發展。訓育研究，39(1)，6-15。 延伸查詢 |
| 24. | 林孟儀(2004)。社會狀元贏在事業考卷。商業週刊，870，98-100。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 張同廟(2007)。大專生縣性社團負責人暨幹部能力獲得之研究。台南縣：漢家。 延伸查詢 |
| 2. | Page, C.、Wilson, M、Kolb, D.(1993)。Managerial competencies and New Zealand managers: On the inside, looking in.。Auckland, New Zealand：University of Auckland。 |
| 3. | 德瑞克．伯克、張善楠(2008)。大學教了沒？哈佛校長提出的8門課。臺北市：天下遠見出版股份有限公司。 延伸查詢 |
| 4. | 周甘逢、蔡武志、羅志明(1988)。社團理念。高雄：復文書局。 延伸查詢 |
| 5. | 鄭武德(1998)。明新社團總覽。明新技術學院學生活動中心。 延伸查詢 |
| 6. | Astin, Alexander W.(1993)。What matters in college?: Four critical years revisited。Jossey-Bass。 |
| 7. | 吳明隆(2007)。結構方程模式：AMOS的操作與應用。臺北：五南。 延伸查詢 |
| 8. | 邱皓政(2003)。結構方程模式--LISREL的理論、技術與應用。雙葉書廊。 延伸查詢 |
| 9. | 黃芳銘(2004)。結構方程模式：理論與應用。五南。 延伸查詢 |
| 10. | Spencer, Lyle M.、Spencer, Singne M.、魏梅金(2002)。才能評鑑法--建立卓越績效的模式。台北：商周。 延伸查詢 |
| 11. | Bandura, Albert(1986)。Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory。Prentice-Hall, Inc.。 |