期刊論文| 1. | Astin, A. W.(1984)。Student Involvement: A Development Theory for Higher Education。Journal of College Student Development，40(5)，518-529。   |
| 2. | 劉若蘭、楊昌裕(20091200)。不同身分背景大學生校園經驗與學習成果滿意度之關係模式研究。新竹教育大學教育學報，26(2)，1-21。 延伸查詢 |
| 3. | 劉若蘭、楊昌裕(20130400)。影響大學生能力發展相關因素研究。公民訓育學報，22，1-21。 延伸查詢 |
| 4. | 周志宏(20070600)。大學法改革的彳亍徘徊--修法政策轉折與修正結果的檢討。高等教育，2(1)，73-114。 延伸查詢 |
| 5. | 吳金香、張茂源、王昇泰(20070700)。從兒童學習權觀點談「新住民子女」的教育問題。學校行政，50，269-281。 延伸查詢 |
| 6. | 許雅雯、劉維群、李育齊(20120600)。大學生社團參與與就業力因果模式研究--社團學習經驗的中介效果。彰化師大教育學報，21，1-19。 延伸查詢 |
| 7. | Astin, A. W.(1985)。Involvement: The cornerstone of excellence。Change，17(4)，35-39。 |
| 8. | Komarraju, M.、Musulkin, S.、Bhattacharya, G.(2010)。Role of student-faculty interactions in developing college students' academic self-concept, motivation, and achievement。Journal of College Student Development，51(3)，332-342。 |
| 9. | 吳清山、林天祐(20010800)。學習權。教師天地，113，14。 延伸查詢 |
| 10. | Rosenthal, Gary T.、Folse, Earl J.、Alleman, Nancy W.、Boudreaux, Dwight、Soper, Barlow、Von Bergen, Clarence(2000)。The One-to-One Survey: Traditional versus Non-Traditional Student Satisfaction with Professors during One-to-One Contacts。College Student Journal，34(2)，315-320。 |
| 11. | 楊國德(20080200)。保障高齡者的終身學習權。臺灣教育，649，11-17。 延伸查詢 |
| 12. | 王等元(20180600)。我國高齡教育基本權的憲法基礎探究：終身學習權保障觀點。教育科學研究期刊，63(2)，1-24。 延伸查詢 |
| 13. | Tinto, Vincent(1975)。Dropout from higher education: A theoretical synthesis of recent research。Review of Educational Research，45(1)，89-125。 |
| 14. | 陶宏麟、王人豪、王千文(20210100)。大學生課程停修分析及其與退學及延畢之關係：以北部某私立大學為例。經濟研究. 臺北大學經濟學系，57(1)，1-33。 延伸查詢 |
| 15. | 簡信男、劉若蘭(20210100)。高等教育學生社團幹部學習經驗與成果指標之建構。學生社團學刊，9，1-31。 延伸查詢 |
| 16. | Tinto, V.(2017)。Reflections on student persistence。Student Success，8(2)，1-8。 |