兒童如何變成了歷史的主題：論民國時期發展話語的建構_

:::

詳目顯示

第 1 筆 / 總合 1 筆

/1頁

來源文獻資料
摘要
外文摘要
引文資料

題名：	兒童如何變成了歷史的主題：論民國時期發展話語的建構
書刊名：	東亞觀念史集刊
作者：	安德魯．瓊斯／王敦／鄭怡人
作者(外文)：	Andrew F. Jones／Wang, Dun／Zheng, Yi-ren
出版日期：	2013
卷期：	5
頁次：	頁53-55+57-84
主題關鍵詞：	兒童文學；發展主義；魯迅；周作人；進化論思想；狂人日記；Children's literature；Developmentalism；Lu Xun；Zhou Zuoren；Evolutionary thought；The diary of a madman
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:0 點閱:39

此文辨析了二十世紀上半葉民國時期的文學和文化裡面關於兒童的修辭和話語建構。從1917年新文化運動開始到1937年抗日戰爭全面開始的這段時間，見證了有關兒童、童年和兒童發展的話語爆發，是現代中國文化史中有待充分研究的一個重要方面。兒童，被修辭化為譜寫國族歷史新篇章的象徵。民國時期對兒童的發現，體現為在認識論、意識形態、教育制度，甚至商業上的多重疊加。周作人對「兒童文學」的呼求，游移在認知發展、童年本位和民族主義歷史敘事之間。魯迅在《狂人日記》裡將「救救孩子」的訴求嵌套於宣告狂人已經「早愈」的古文序言中。此文指出，如此種種努力，遭遇了發展主義話語邏輯裡面的內在敘事悖論，而陷入困境。

以文找文

This essay examines the figure of the child in modern Chinese literature in its charged and dialectical relation to the vernacularization of evolutionary thought in the Republican period. The period between the advent of the New Culture Movement in 1917 and the outbreak of full-scale war with Japan in 1937 witnessed an unprecedented interest in and explosion of discourse for and about children, childhood, and child development. Figured as an emblem of the unfolding of national history, the child was singled out as an object of intense interest and intervention on the part of intellectuals and cultural entrepreneurs. And yet, as shown in a symptomatic reading of Zhou Zuoren's advocacy of children's literature and Lu Xun's canonical calls to ＂Save the children!＂ in his ＂Diary of the Madman,＂ these efforts often foundered upon the internal narrative contradictions of developmentalist logic.

以文找文

期刊論文
1.	市薪(1930)。談談兒童雜誌。開明中學生，1(8)。延伸查詢
2.	周作人(19201201)。兒童的文學。新青年，8(4)。延伸查詢
3.	碧雲(1935)。兒童讀物問題之商榷。東方雜誌，32(13)。延伸查詢
4.	沈兼士(1919)。兒童公育。新青年，6(6)。延伸查詢

學位論文
1.	Reed, Christopher Alexander(1996)。Gutenberg in Shanghai: Mechanized Printing, Modern Publishing, and Their Effects on the City, 1876-1937(博士論文)。University of California at Berkeley，Berkeley。

圖書
1.	楊揚(2000)。商務印書館：民間出版業的興衰。上海：上海教育出版社。延伸查詢
2.	Lyell, W. A., Jr.(1976)。Lu Xun's Vision of Reality。Berkeley：University of California Press。
3.	Rose, Jacqueline(1984)。The Case of Peter Pan or, The Impossibility of Children's Fiction。Philadelphia：U of Pennsylvania P。
4.	Hsia, C. T.(1961)。A History of Modern Chinese Fiction。Yale University Press。
5.	Buck-Morss, Susan(1991)。The Dialectics of Seeing, Walter Benjamin and the ArcadesPro- ject。Cambridge, MA：MIT Press。
6.	Kinney, Anne Behnke(1995)。Chinese Views of Childhood。Honolulu：University of Hawaii Press。
7.	凌冰(1921)。兒童學概論。上海：商務印書館。延伸查詢
8.	黃翼(1938)。兒童繪畫之心理。上海。延伸查詢
9.	蔣風(1961)。魯迅論兒童教育和兒童文學。北京：少年文學出版社。延伸查詢
10.	Lang, Andrew(1901)。The Violet Fairy Book。London：Longmans。
11.	De Selms Langstaff, Eleanor(1978)。Andrew Lang。Boston：Twayne Publishers。
12.	Orm, Nicholas(2003)。Medieval Children。New Haven：Yale University Press。
13.	Darnton, Robert(1968)。The Business of Enlightenment: A Publishing History of the French Encyclopedie。Cambridge, MA：Harvard University Press。
14.	Gould, Stephen Jay(1979)。Ever Since Darwin。New York：Norton。
15.	Sully(1896)。Studies of Childhood。London：Longmans, Green, and Co.。
16.	Barlow, Tani E.(1993)。Gender Politics in Modern China: Writing and Feminism。Duke University。
17.	魯迅(199812)。魯迅全集．譯文序跋集。中國北京：人民文學出版社。延伸查詢
18.	熊秉真(2005)。A Tender Voyage: Children and Childhood in Late Imperial China。Stanford, California：Stanford University Press。
19.	Pusey, James Reeve(1983)。China and Charles Darwin。Cambridge, Mass：Harvard University Press。
20.	Saari, Jon L.(1990)。Legacies of Childhood: Growing Up Chinese in a Time of Crisis, 1890-1920。Harvard University Press。
21.	Hung, Chang-tai(1985)。Going to the people: Chinese Intellectuals and Folk Literature, 1918-1937。Council on East Asian Studies, Harvard University。
22.	Ariès, Philippe、Baldick, Robert(1962)。Centuries of Childhood: A Social History of Family Life。Vintage Books。
23.	Lee, Leo Ou-fan(1999)。Shanghai Modern: The Flowering of a New Urban Culture in China, 1930-1945。Harvard University Press。
24.	Chow, Rey(1991)。Women and Chinese Modernity: the Politics of Reading between West and East。Princeton：Princeton Univ. Press。
25.	DENTON, Kirk A.(1996)。Modern Chinese Literary Thought: Writings on Literature 1893-1945。Stanford。

圖書論文
1.	Anagnost, Ann(1997)。Children and National Transcendence in China。Constructing China: The Interaction of Culture and Economics。Ann Arbor：Center for Chinese Studies, University of Michigan。
2.	周作人(1983)。關於近代的散文。周作人代表作。臺北：蘭亭書店。延伸查詢
3.	陳伯吹(1985)。牧歌聲聲一線牽。我與開明，1926-1985。上海：中國青年出版社。延伸查詢
4.	Benjamin, Walter(1969)。Theses on the Philosophy of History。Illuminations: Essays and reflections。Schocken Books。
5.	Liu, Lydia(1994)。The Female Body and Nationalist Discourse: Manchuria in Xiao Hong's Field of Life and Death。Body, Subject and Power in China。Chicago, IL：The University of Chicago Press。

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

top

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	游移／猶疑的歎逝--以〈懷舊〉、〈傷逝〉與〈在酒樓上〉為例分析魯迅作品的抒情與衝突
2.	以「病識感」為觀察：從魯迅〈狂人日記〉及〈藥〉到蔣渭水〈臨床講義〉中的身體書寫
3.	魯迅創作《狂人日記》探秘
4.	重估五四新文學的發生與日本--以周作人、魯迅及郁達夫為線索
5.	狂人之誕生--明治時代的“狂人”言說與魯迅的《狂人日記》
6.	論葉聖陶《稻草人》審美「轉向」的可能性
7.	師道照顏色--從章太炎看傳統與現代師生關係之差異
8.	魯迅與周作人兒童文學譯介活動之比較
9.	注視的他者與他者的注視--論魯迅〈狂人日記〉中「互為主體」的人際結構
10.	周氏兄弟的翻譯與創作之結合：以魯迅〈明天〉與梭羅古勃〈蠟燭〉為例
11.	魯迅的《故事新編》與神話小說
12.	周作人兒童文學理論初探
13.	「印象」的印象[評《印象書系》]
14.	Pleading for Foucault:A Defense Against Lu Hsun's "Diary of a Madman" and "K'ung I-chi"

1.	五四前《悲慘世界》故事中譯的底本研究
2.	《語絲》文人群及其散文研究
3.	五四時期周氏兄弟的翻譯文學之研究

無相關書籍

無相關著作

1.	「華語語系文學與影像」中的眾聲與複調：第十二屆國際青年學者漢學會議報導
2.	清末廣東《時事畫報》研究綜述
3.	支那近世國粹主義
4.	關於支那學研究之目的
5.	綜合中的統合：《呂氏春秋》的「理」與「理義」概念探析
6.	The Concepts of Bolshevism and Radicalism in the May Fourth Movement Radicalization
7.	「歷史的小說」：《故事新編》的歷史意識與敘事策略
8.	俄羅斯的黃禍觀念
9.	臺灣視野下的香港文學
10.	都市空間與現代激進人文地理的演進--以亭子間文人為中心
11.	巡狩南邦：東南亞地區代巡信仰的傳播及衍變--以馬六甲勇全殿2012年送王舡為例
12.	「對照記」：讀《革命．啟蒙．抒情--中國近現代文學與文化研究學思錄》
13.	「東亞的知識交流--關鍵概念詞的再檢討」與「東亞近代知識轉型中的關鍵概念詞」國際學術研討會綜述
14.	論中國文學中傳統的重要性
15.	中國自傳小說之父

QR Code

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

詳目顯示

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫