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引文資料
題名:
STEAM Maker創客/自造教育的課程思維
書刊名:
中等教育
作者:
張玉山
作者(外文):
Chang, Yu-shan
出版日期:
2017
卷期:
68:2
頁次:
頁8-11
主題關鍵詞:
創客教育
;
自造教育
;
STEAM
;
Maker
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
5
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
5
共同引用:0
點閱:13
期刊論文
1.
張玉山(2017)。以STEAM創客教育培養21世紀能力。新北市教育季刊,22,13-15。
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2.
Taylor, Bart(2016)。Evaluating the Benefit of the Maker Movement in K-12 STEM Education。Electronic International Journal of Education, Arts, and Science,2,1-22。
3.
張玉山(20160300)。從創客教育培養創造力、實踐力、以及承受力。新北市教育,18,14-15。
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其他
1.
(2016)。深圳出臺國內首個創客教育課程和創客實踐室建設指南,http://www.sz.gov.cn/cn/xxgk/zfxxgj/zwdt/201610/t20161021_5305415.htm。
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2.
(2016)。第三期高瞻計畫資源平臺,計畫目標,http://highscope.ntue.edu.tw/Nav/about_goals。
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3.
Gerstein, J.(2016)。Becoming a maker educator,https://scholarworks.boisestate.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1148&context=edtech_facpubs。
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