臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：自造者教育在十二年國教校訂課程之發展模式--學校本位課程的觀點
書刊名：教育研究月刊
作者：方朝郁
作者(外文)：Fang, Chao-yu
出版日期：2018
卷期：288
頁次：頁69-84
主題關鍵詞：十二年國民基本教育；自造者教育；自造者運動；校訂課程；學校本位課程發展；12-year basic education；Maker education；Maker movement；School set curriculum；School-based curriculum development；SBCD
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:1
  • 共同引用共同引用:78
  • 點閱點閱:13
期刊論文
1.李子建(20030700)。學校本位課程發展：理論與取向。課程與教學，6(3)，105-127+179。new window  延伸查詢new window
2.鄭淵全(20080600)。國小校長在校本課程發展的課程領導作為及其相關問題之研究。新竹教育大學教育學報，25(1)，1-19。new window  延伸查詢new window
3.Dougherty, Dale(2012)。The maker movement。Innovations: Technology, Governance, Globalization，7(3)，11-14。  new window
4.張玉山(2017)。STEAM Maker創客/自造者教育的課程思維。中等教育，68(2)，8-11。new window  延伸查詢new window
5.張玉山(20180200)。STEAM Maker跨域整合，實踐12年國教。臺灣教育評論月刊，7(2)，1-5。  延伸查詢new window
6.陳淑敏、李文淵、楊育修、黃幼萱、吳志富(2016)。自造者教育的理念與實踐：國際案例與我國經驗之分析。教育脈動，6，21-39。  延伸查詢new window
7.黃嘉雄(2016)。運用SWOT分析於校本課程發展之要領。教育脈動，7，21-34。  延伸查詢new window
8.蔡清田、王全興(20080200)。學校本位課程改革下的願景發展：論學校願景的形成、內涵與實施之研究。教育學術彙刊，2(1)，27-49。new window  延伸查詢new window
9.鄭淵全、陳殷哲(2016)。析論學校本位課程發展。教育脈動，7，4-20。  延伸查詢new window
10.方德隆(20010400)。學校本位課程發展的理論基礎。課程與教學，4(2)，1-24+153。new window  延伸查詢new window
11.劉明洲(20170100)。創客教育、運算思維、程式設計--幾個從「想」到「做」的課程與教學設計觀念。臺灣教育評論月刊，6(1)，138-140。  延伸查詢new window
12.Beattie, M.(1991)。Teachers' Perceptions of Their Participation in School Based Curriculum Development: A Case Study。Curriculum Perspectives，11(2)，39-47。  new window
圖書
1.Print, M.(1993)。Curriculum development and design。Sydney：Allen & Unwin。  new window
2.Bolstad, R.(2004)。School-based curriculum development: Principles, processes and practices。Wellington：New Zealand Council for Educational Research。  new window
3.Oliva, P. E.(2009)。Developing the curriculum。Boston, MA：Pearson/Allyn and Bacon。  new window
4.Skilbeck, Malcolm(1984)。School-based curriculum development。London：Harper & Row。  new window
5.教育部國民及學前教育署(2016)。105年度教育部國民及學前教育署推動高級中等學校3D列印普及培育計畫。臺北市：教育部國民及學前教育署。  延伸查詢new window
6.教育部國民及學前教育署(2017)。教育部國民及學前教育署推動高級中等學校創新自造者教育計畫。臺北市：教育部國民及學前教育署。  延伸查詢new window
7.教育部國民及學前教育署(2017)。106年度教育部國民及學前教育署推動高級中等學校3D列印普及培育計畫。臺北市：教育部國民及學前教育署。  延伸查詢new window
8.勤益科技大學(2017)。師生三創--創新X創業X創客競賽。臺中市：勤益科技大學。  延伸查詢new window
9.Organisation for Economic Co-operation and Development(1979)。School-based curriculum development。Paris：Organisation for Economic Co-operation and Development。  new window
10.Tyler, Ralph Winfred(1949)。Basic Principles of Curriculum and Instruction。University of Chicago Press。  new window
11.凃金堂(2009)。教育測驗與評量。三民。  延伸查詢new window
12.方徳隆(1999)。課程與教學研究。高雄：復文。  延伸查詢new window
其他
1.屏東大學(2017)。科學創新自造教案設計比賽得獎作品揭曉，http://www.secretary.nptu.edu.tw/files/13-1009-74492-1.php?Lang=zh-tw。  延伸查詢new window
2.科技部(2016)。第三期高瞻計畫：新興科技融入中學之創新課程發展研究，http://highscope.ntue.edu.tw/Nav/about_origin。  延伸查詢new window
3.教育部(2017)。臺北市立第一女子高級中學自造實驗室「北一女中Fab Lab (綠工坊）」揭牌啟用儀式，https://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=55468。  延伸查詢new window
4.教育部技術及職業教育司(2016)。推動創新自造者教育大學中部自造基地盛大開幕，https:/depart.nmoe.edu.tw/ED2300/News_Content.aspx?n=5D06F8190A65710E&s =7242533E5C7A1B11。  延伸查詢new window
5.教育部國民及學前教育署(2016)。第二屆「逗」卡車競賽15勁旅Maker顯身手，https://www.k12ea.gov.tw/apftpdenewsview,aspx?sn=cafe5d55-584-47-a77b-782574495267。  延伸查詢new window
6.教育部國民及學前教育署(2018)。自造實驗室學校，http://3d.tchcvs.tw/Fab.php。  延伸查詢new window
7.Kraft, C.(2014)。White House Maker Faire Fact Sheet has been released，http://makezine.com/2014/06/18/white-house-maker-faire-fact-sheet-has-been-released/。  new window
圖書論文
1.Stufflebeam, D. L.(1983)。The CIPP model for program evaluation。Evaluation models: Viewpoints on educational and human services evaluation。Kluwer-Nijhoff。  new window
2.蔡清田(2007)。學校本位課程發展「情境分析」的理念與實踐。課程改革的挑戰與省思--黃光雄教授七十大壽祝壽論文集。高雄市：麗文文化。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：946（臺灣：934，外國：12） ／ 本年度總使用人次：1780212 ／ 訪客人次（自102年09月）：67596418
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上