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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
運動興趣對網球課程自我效能及學習成效之影響
書刊名:
成大體育
作者:
楊正群
/
林貴彬
出版日期:
2018
卷期:
50:1=72
頁次:
頁47-62
主題關鍵詞:
大學體育
;
技能學習
;
網球評量
;
College sports
;
Skill learning
;
Tennis evaluation
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
30
點閱:5
期刊論文
1.
林美玲(20051000)。身心學在大專體育教學上的運用。大專體育,80,20-25。
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2.
黃相瑋(20090400)。大專體育教師建立教學口碑之重要性。大專體育,101,53-61。
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3.
林慶源、林耀豐(20090100)。運動自我效能與運動行為之探討。屏東教大體育,12,219-233。
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4.
武亞敏(2007)。河南省高校大學生參與課外體育活動狀況及影響因素研究。四川體育科學,2007(2),130-133。
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5.
Silverman, S.(1991)。Research on teaching in physical education。Research Quarterly for Exercise and Sport,62(4),352-364。
6.
林逸、卓俊伶(20160300)。動作學習過程的自我效能變化。中華體育季刊,30(1)=116,25-30。
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7.
陳思羽、洪建智、季力康(20160900)。三重效能信念對大學網球選修課表現之預測。大專體育學刊,18(3),211-220。
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8.
蘇鴻賓、佘票圭、楊正群(2014)。大專網球校隊之運動參與動機與阻礙因素研究。國立臺中教育大學體育系學刊,9,13-24。
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9.
朱青華(2011)。淺論大學生網球運動興趣的培養。考試周刊,68,140-141。
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10.
李朝裕、曾銀助、李淑媛、莊文典(20100600)。體育課選修動機與自我效能之相關研究--以高雄醫學大學選修網球課為例。運動健康與休閒學刊,16,1-10。
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11.
吳瑞士(20080600)。如何在體育教學上激發學生的運動興趣。學校體育,18(3)=106,54-60。
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12.
林貴彬、簡桂彬(2017)。運動興趣量表驗證性因素分析。運動知識學報,14,58-67。
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13.
原素珍(2015)。淺析如何激發學生的運動興趣。讀與寫,15。
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14.
蔡明松、鍾志明、林輝達(20091200)。不同網球教學對網球初學者學習成效之探討。淡江體育,12,128-138。
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15.
鄭金昌、黃永賢(20070400)。不同教學法對排球高手傳球的學習成效與學習保留之影響。成大體育,40(1/2)=52,13-24。
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16.
簡桂彬、陳素芬(20151200)。運動興趣量表編製之探索。國北教大體育,10,30-35。
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17.
顧毓羣(20150700)。不同練習經驗對單手推射投籃技能學習的影響。靜宜體育,9,1-18。
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18.
Woodruff, S. J.、Kirby, A. R.(2013)。The associations among family meal frequency, food preparation frequency, self-efficacy for cooking, and food preparation techniques in children and adolescents。Journal of nutrition education and behavior,45(4),296-303。
19.
Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review,84(2),191-215。
20.
楊正群(20170300)。網球擊球與截擊教學先後順序對技能學習表現之影響。海峽兩岸體育研究學報,11(1),13-31。
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學位論文
1.
蔡妙梧(2006)。教育大學學生體育課選修動機與滿意度調查之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。
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圖書
1.
張至滿(1986)。體育測驗與測量。台北市:水牛圖書出版社。
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2.
中華民國大專院校體育總會(2015)。104年體育教師名錄。臺北市:中華民國大專院校體育總會。
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3.
Rink, J. E.(1998)。Teaching physical education for learning。McGraw-Hill。
4.
王保進(2006)。中文視窗板SPSS與行為科學研究。台北:心理。
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圖書論文
1.
王儀旭、張清泉、蔡進祥、莊宜達(2008)。不同教學方式對網球初學者自信心與學習成效差異分析。大專體育學術專刊。
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2.
王儀旭、林裕量、邱仕友(2011)。不同回饋策略介入網球初學者在學習成效之比較。大專體育學術專刊。
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