| 期刊論文| 1. | 馮美滿(20151200)。以Peter McLaren革命多元文化主義省思國中社會科教科書之多元文化觀。嘉大教育研究學刊，35，105-128。 延伸查詢 | | 2. | Yang, Hsing-Chen(2018)。Young people, friendships and gender learning: Insight from student-produced microfilms and curricular implications。Journal of Gender Studies，27(6)，694-710。  | | 3. | West, K.、Hewstone, M.(2012)。Culture and contact in the promotion and reduction of anti-gay prejudice: Evidence from Jamaica and Britain。Journal of Homosexuality，59(1)，44-66。 | 學位論文| 1. | 錢克瑋(2008)。Peter McLaren革命性多元文化主義及其對臺灣多元文化教育的啟示(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Banks, J. A.、Banks, C. A. M.(2016)。Multicultural Education: Issues and Perspectives。Wiley。 | | 2. | 莊明貞(2003)。性別與課程：理念、實踐。三民書局。 延伸查詢 | 其他| 1. | 蘇孟娟(20170308)。高中聯合模擬考題，疑偷渡反同婚入法觀。 延伸查詢 | | 2. | 楊智元，陳光耀(20170318)。回應「模擬考題適合出現同婚爭議時事嗎？，https://tw.appledaily.com/new/realtime/20170318/1079331/。 延伸查詢 | | 3. | 林聖凱(20170313)。模擬考題適合出現同婚爭議時事嗎？，https://tw.appledaily.com/new/realtime/20170313/1075186/。 延伸查詢 | | 4. | 林聖凱(20170319)。模擬考題惹議教師：公民教育不在於服務特定立場者，https://tw.appledaily.com/new/realtime/20170319/1079637/。 延伸查詢 | |