Gifted Students' Emotional Intelligence to Achievement Motivation, and Self-Concept: A Mediation Analysis_

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題名：	Gifted Students' Emotional Intelligence to Achievement Motivation, and Self-Concept: A Mediation Analysis
書刊名：	測驗學刊
作者：	曹傑如／郭伯臣／廖晨惠／張道宜
作者(外文)：	Tsao, Chieh-ju／Kuo, Bor-chen／Liao, Chen-huei／Chang, Tao-yi
出版日期：	2023
卷期：	70:4
頁次：	頁313-335
主題關鍵詞：	中介效果；成就動機；自我概念；情緒智商；資優生；Emotional intelligence；Giftedness；Mediating effects；Motivation achievement；Self-concept
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1.	讀書治療應用於提升資優生自我概念之研究--以近二十年中文文獻為例
2.	國小資優兒童的人格特質與情緒智力之相關研究
3.	兩性平等教育課程對國小學生性別角色態度、自我概念與成就動機之影響

1.	自我概念、社會支持對職業選擇意向之研究

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