練習式及指導式電腦輔助教學軟體之探討__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	練習式及指導式電腦輔助教學軟體之探討
書刊名：	初等教育學報
作者：	尹玫君
出版日期：	1993
卷期：	6
頁次：	頁117-130
主題關鍵詞：	指導式；軟體；電腦輔助教學；練習式
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(6) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:6 共同引用:0 點閱:100

一般說來，電腦應用在學校的教學中，最常被提及的部分就是電腦輔助教學，電腦輔助教學(Computer-Assisted Instruction, CAI)是指在教學的過程中，將電腦當做是一種幫助老師教學和學生學習的工具，試圖改進教學的方法之一。本文即就在電腦輔助教學之中，最為大家所普遍應用的練習式(Drill & Practice)和指導式(Tutorial)的教學模式，及將電腦當做是一個智慧的工具來使用等三方面，自批判性的角度來看電腦在教學上的應用。希望能提供相關教育人員應用電腦輔助教學時的參考。

以文找文

期刊論文
1.	Dreyfus, H. H.、Dreyfus, S. E.(1984)。Putting computers in their proper place: Intuition in the classroom。Teachers College record，85(4)，578-601。
2.	Iverson, K.(1980)。Notation as a tool for thought。Communications of the ACM，23，444-465。
3.	Keller, F. S.(1968)。Goodbye teacher。Journal of Applied Behavior Analysis，1(1)，79-89。
4.	Suppes, P.(1966)。The use of computers in education。Scientific American，215(3)。
5.	Streibel, M. J.(1986)。A critical analysis of the use of computers in education。Educational Communication and Technology Journal，34(3)，137-161。
6.	Kulik, J. A.、Kulik, C.-L. C.、Cohen, P. A.(1980)。Effectiveness of Computer-based College Teaching: A Meta-analysis of Findings。Review of Educational Research，50，525-544。

會議論文
1.	Broughton, J. M.(1984)。Computer literacy as political socialization。The annual meeting of the American Educational Research Association。New Orleans。

研究報告
1.	Pea, R. D.、Kurland, D. M.(1983)。On the cognitive effects of learning computer programming。New York：Bank Street College。

圖書
1.	洪榮昭(1987)。電腦輔助教學之設計原理與應用。台北：松崗圖書公司。延伸查詢
2.	Apple, M. W.(1979)。Ideology and curriculum。London：Routeledge & Kegan Paul。
3.	Apple, M. W.(1982)。Education and power。London：Routeledge & Kegan Paul。
4.	Bloom, B. S.(1976)。Human characteristics and school learning。New York：Mcgraw-Hill。
5.	Coburn, P.(1982)。Practical guide to computers in education。Reading, MA：Addision-Wesley。
6.	Dennis, J. R.(1979)。The question-episode: Building block of teaching with a computer。
7.	Lukes, S.(1973)。Individualism。Oxford：Basil Blackwell。
8.	Mowshowitz, A.(1976)。The conquest of will: Information Processing in Human Affairs。Reading, MA：Addison-Wesley。
9.	Nunan, T.(1983)。Countering educational design。New York：Nichols Publishing。
10.	O'Shea, T.、Self, T.(1983)。Learning and teaching with computers。Englewood Cliffs, NJ：Prentice-Hall。
11.	Sleeman, D.、Brown, J. S.(1982)。Intelligent Tutoring systems。New York：Acaademic Press。
12.	Talmadge, H.(1975)。Systems of individualized instruction。Berkeley, CA：McCutchan Publishing。
13.	Taylor, R.(1980)。The computer in the school: Tutor, tool, tutee。New York：Teachers College Press。
14.	Weizenbaum, J.(1976)。Computer power and human reason。San Francisco：W. H. Freeman。
15.	Wirth, N.(1976)。Algorithms & data structure=programs。Englewood Cliffs, NJ：Prentice-Hall。
16.	林寶山(1990)。教學論。台北：五南圖書公司。延伸查詢
17.	皮連生、邵瑞珍(1989)。教育心理學。五南。延伸查詢

圖書論文
1.	Bloom, B. S.(1971)。Mastery learning。Mastery learning: Theory and Practice。New York：Holt, Reinhart, & Winston。
2.	Bork, A.(1980)。Preparing student-computer dialogs: Advice to teachers。The computer in the school: Tutor, Tool, and Tutee。New York：Teachers College Press。

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