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題名：國小教科書評選制度的探討--模糊綜合評選(FME)的應用
書刊名：教育資料與研究
作者：閻自安
出版日期：1996
卷期：9
頁次：頁109-119
主題關鍵詞：國小教科書；評選；模糊綜合評選；Fuzzy Multiple Evaluation；FME
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期刊論文
1.簡茂發、劉湘川(19920100)。模糊綜合評判法及其在教學觀摩評鑑上之應用。測驗年刊，39，269-283。new window  延伸查詢new window
2.李毓娟(19950400)。教科書開放民間編製之相關議題與未來發展--專訪國立編譯館 趙麗雲館長。教育研究，42，13-17。new window  延伸查詢new window
3.李慧賢(19950400)。當前課程改革問題之探討--專訪黃炳煌教授。教育研究，42，4-7。new window  延伸查詢new window
4.吳清基(19900700)。國小課程的發展與評鑑。現代教育，5(3)=19，95-116。  延伸查詢new window
5.何福田(19950400)。教育改革與國小教科書開放。國立編譯館通訊，8(2)=27，19-22。  延伸查詢new window
6.劉昭宏(19931200)。教科書的選擇與設計。國立編譯館通訊，7(1)=22，28-37。  延伸查詢new window
7.曾火城(19930100)。教科書選用及其評鑑規準初探。國立空中大學社會科學學報，1，121-138。new window  延伸查詢new window
8.王煥琛(19890100)。目前中小學教科書幾個重要課題之研討。現代教育，4(1)=13，8-17。  延伸查詢new window
9.歐用生(1988)。教科書政策自由化的途徑。中國論壇，26(12)=312，21-23。  延伸查詢new window
10.李名昌(19921200)。中央警官學校警政研究所交通組研究生畢業後工作滿足之研究--AHP法與模糊綜合評判法之應用。警學叢刊，23(2)=90，171-183。new window  延伸查詢new window
11.陳伯璋(19900700)。課程評鑑的新典範--「自然探究」(Natural inquiry) 模式淺介。現代教育，5(3)=19，73-94。  延伸查詢new window
12.蔡駿暉(19950400)。八十五學年度中小學課程改革趨勢--專訪國立臺北師院 歐用生院長。教育研究，42，8-9。new window  延伸查詢new window
13.曾濟群(19900900)。「我國中小學教科書選材內容之檢討與改進」座談會會議紀錄。國立編譯館通訊，4(1)=10，1-15。  延伸查詢new window
14.Spinks, N.、Wells, B.(1993)。Readability: A textbook selection criterion。Journal of Education for Business，83-88。  new window
會議論文
1.趙鎮洲(1995)。國民小學教科書開放審定之探究。邁向二十一世紀我國中小學課程革新與發展趨勢學術研討會，政治大學教育學研究所主辦 。  延伸查詢new window
學位論文
1.吳政達(1995)。階層分析法（AHP）與模糊評估法（FEM）在學前教育指標系統之應用(碩士論文)。國立治大學。  延伸查詢new window
2.吳正牧(1993)。我國中小學教科書供應品質及其影響因素之分析(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
3.張祝芬(1994)。國中教科書選用制度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.闕頌廉(1991)。應用模糊數學。臺北：科技圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
2.石計生(1993)。意識型態與臺灣教科書。臺北：前衛出版社。  延伸查詢new window
3.教育部(1995)。中華民國教育報告書：邁向二十一世紀的教育遠景。台北：教育部。  延伸查詢new window
4.Young, M. J.、Riegeluth, C. M.(1988)。Improving the textbook selection process。Bloomington, Indiana：Phi Delta Kappa Educational Foundation。  new window
5.方稚芳(1992)。我國中小學教科書審査制度之研究。臺北：國立編譯館。  延伸查詢new window
6.FuziWare, Inc.(1992)。FuziCale: User's guide。FuziWare, Inc.。  new window
7.國立編譯館中小學教科用書編輯研究小組(1988)。中小學教科用書編輯制度研究。臺北：國立編譯館。  延伸查詢new window
8.黃光雄(1989)。教育評鑑的模式。台北市：師大書苑。  延伸查詢new window
9.藎壚(1991)。實用模糊數學。臺北：亞東書局。  延伸查詢new window
10.黃政傑(1987)。課程評鑑。師大書苑。  延伸查詢new window
11.黃政傑(1993)。課程教學之變革。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
12.黃政傑(1991)。課程設計。臺北：東華。  延伸查詢new window
其他
1.教育部(1994)。第七次全國教育會議分組研討結論報告。  延伸查詢new window
圖書論文
1.曾濟群(1989)。我國國立編譯館之功能探討。各國教科書比較研究。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
2.Abt, C. C.(1972)。An evaluation model: How to compare curriculum materials。Improvements in curriculum。Virginia：College Readings。  new window
3.曾哲明(1994)。小學教科書編輯制度之體檢。體檢國小教科書。臺北：前衛。  延伸查詢new window
4.黃振球(1989)。學校如何評選教科書。各國教科書比較研究。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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