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題名:我國實施中小學教師職級制度的基本構想
作者:蔡培村
書刊名:教師生涯與職級制度;蔡培村 (主編)
頁次:155-189
出版日期:1996
出版項:高雄:麗文文化
主題關鍵詞:中小學教師職級制度
學門:教育學
資料類型:專書論文
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(8) 博士論文(6) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:7
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:14
期刊論文
1.Schlechty, P.、Vance, Y.(1983)。Recruitment, selection, and retention: The shape of the teaching force。The Elementary School Journal,11(4),469-487。  new window
2.Friebus, R. J.(1977)。Agents of Socializtion involved in student teachers。Journal of education research,70(5),263-268。  new window
研究報告
1.蔡培村(1994)。國民小學敎師生涯能力發展之研究。  延伸查詢new window
2.蔡培村(1994)。中小學敎師生涯進階與等級劃分之研究。  延伸查詢new window
圖書
1.Gideonse, H.D.(1982)。The necessary revolution in teacher Education Phi Delta Kappan。  new window
2.蔡培村(1994)。高級中學敎師生涯能力發展之研究。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
3.蔡培村(1993)。國民中學敎師生涯能力發展之研究。  延伸查詢new window
4.Woodring P.(1983)。The persistent problem of education。Bloomington, IN:Phi Delta Kappa。  new window
5.Goodlad, J. I.(1984)。A Place Called School: Prospects for the Future。New York, NY:McGraw-Hill Book Company。  new window
圖書論文
1.French R.(1983)。Career teacher evaluation system。Interim Commission Report on evaluating teachers Within a Career Ladder。Nashville, TN:Author。  new window
2.王立行、饒見維(1992)。教育專業化與教育實習的實施。教育專業。師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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