|
大誠行(2000),資訊的管理與運用。2000年10月17日取自http://www.duchy.com.tw/DNS/concept01.htm。 于國欽(1999,10月24日),台灣高等教育十年改革有成。工商時報,14版,數字會說話專欄。 方美智(1996),超越管理迷思—重新探索管理真諦(R. G. Eccles, N. Nohria., & J. D. Berkley, 翻譯)。台北:天下遠見。(原作出版於1992年)。 天下雜誌社(1999),新經濟新贏家--一千大製造業、五百大服務業和一百大金融業排行特刊,台北:編者。 天下雜誌社(2000),一千大跨業總排名、五十大集團特刊,台北:編者。 天下編輯部(1999),梭羅談亞洲新未來。天下,219,224-232。 王文科(1995),教育研究法。頁291-353。台北:五南。 王平原(1997),十倍速時代(Grove, A. S., 翻譯)。台北:大塊文化。(原作出版於1996年)。 王玉真(1998),學習為生存之道(P. B. Vaill, 翻譯)。台北:中國生產力。(原作出版於1996年)。 王如哲(2000),知識管理的理論與應用。台北:五南。 王政彥(1999),自我學習與學習型組織。載於學習型組織,73-115。台北:師大書苑。 王勝宏(1992),企業技術管理活動之研究--組織學習觀點。輔仁大學管理學研究所碩士論文。 王瓊淑(2000),「知識管理」的定義。2001年1月14日取自http://www.abc-school.com.tw/Life_info/book/knowledge.htm。 孔繁宜(1996),組織學習促進因素與訓練成效之研究。輔仁大學企業管理研究所碩士論文。 左俊德(1987),我國高科技產業結構分析。台灣經濟研究月刊,4月號,20-25。 世界經理文摘(2001),西門子的知識管理。載於EMBA世界經理文摘,176,頁20-21。 田振榮(1998),研究方法之設計。載於技職校院教師研究方法研習資料。國立台灣師範大學技術職業教育研究中心。 李宜真(1998),知識密集產業的知識管理架構。國立台灣大學國際企業研究所碩士論文。 李隆盛(2000),人力資源發展概說。載於李隆盛、黃同圳主編,人力資源發展(頁1-24)。台北:師大書苑。 李瑞華(1999),人力資源管理大未來。中央大學人力資源管理研究所演講內容。中華人力資源會訊,84,7-8。 李漢雄(1999),台灣資訊科技產業組織學習策略與核心知能發展之實證研究。中正大學新任教師學術研究計畫報告。 李漢雄(2000),人力資源策略管理。台北:揚智。 李靜瑤和朱璞瑄(2000),智慧狂潮(J. Botkin, 翻譯)。台北:高寶國際。(原作出版於1999年)。 呂錦珍(1997),標竿學習—向企業典範借鏡(M. J. Spendolini, 翻譯)。台北:天下遠見。(原作出版於1992年) 林金源(1999),推薦序。載於鍾漢清譯,加速度組織。台北:McGraw Hill。 林英峰(2000),知識經濟與知識管理。知識管理研討會—領導21世紀之經營管理:領導21世紀之經營管理講稿。5月13 - 14日,國立政治大學商學院。 林弦逸(1998),組織變革中人力資源策略之研究-以我國國營事業民營化為例。國立臺灣師範大學工業科技教育研究所人力資源組碩士論文。 林建安(1995),組織學習能力對企業引進全面品質管理之影響。國立中山大學企業管理研究所碩士論文。 林益昌(1999),建構企業學習型組織之研究。國立台灣師範大學工業教育研究所博士論文。 林麗惠(2000),組織學習與學習型組織。載於學習型組織,117-153。台北:師大書苑。 周月娥(1999),摩托羅拉訓練績效評估一級棒。載於李漢雄等作,建立企業優勢:談人才培訓體制與績效評估。頁327-356。台北:職訓研發中心。 周維婷(1998),組織學習心智模式探討--口語資料之分析。國立政治大學企業管理學系碩士。 吳芝儀和李奉儒(1995),質的評鑑與研究(M. Q. Patton, 翻譯)。台北:桂冠。(原作出版於1990年)。 吳美勳(1999),組織記憶與學習機制關係之研究。國立政治大學企業管理學系碩士論文。 吳秉恩(1993),組織行為學。台北:華泰書局。 吳筱琦(1998),構建組織記憶系統之概念性架構-從模控學觀點出發。國立交通大學管理科學研究所碩士論文。 孟慶國、田克錄(2000),智力資本的策略管理(D. A. Klein, 翻譯)。台北:米娜貝爾。(原作出版於1998年)。 洪明洲(1999),管理:個案、理論、辯證。台北:華彩軟體。 洪榮昭(1999),建立學習型組織—發展企業核心能力。成人教育,49,38-48。 洪榮昭、陳亞玲(1998a),學習型組織的發展。社教雙月刊,6,21-25。 洪榮昭、陳亞玲(1998b),企業學習型組織之探討。人力資源發展月刊,135,1-11。 南區中小企業研訓中心(2000),數位時代中的知識管理。2000年6月23日取自南方中小企業學習網,http://sme.nsysu.edu.tw/business/5/5_main.htm。 胡幼慧(1996),多元方法:三角交叉檢視法,載於胡幼慧主編,質性研究—理論、方法及本土女性研究實例,頁271-285。北市:巨流。 胡幼慧、姚美華(1996),一些質性方法上的思考,載於胡幼慧主編,質性研究—理論、方法及本土女性研究實例,頁141-158。台北:巨流。 胡瑋珊(1999),知識管理--企業組織如何有效運用知識(T. H. Davenport, 翻譯)。台北:中國生產力中心。(原作出版於1998年)。 段世龍(1999),組織學習導向的人力資源管理。國立中山大學人力資源管理研究所碩士。 高登第(2000),成長策略(G. Jr. Stalk, 翻譯)。台北:天下遠見。(原作出版於1998年)。 高協聖(1996),高科技事業組織學學習類型與環境回應能耐關聯之研究。國立政治大學企業管理研究所碩士論文。 高淑慧(1995),學習型組織理論之研究。國立政治大學公共行政研究所碩士論文。 唐蘇英(2000),從知識管理到企業轉型《成功由轉型開始》讀後感。2001年1月14日取自中華民國亞太產業經營研究會會訊,13,http://www.apaba.org.tw/Magazine/第13期/newpage12.htm。 殷允芃(1995),鳥一樣的飛翔—能力導向的未來。載於齊若蘭譯,第五項修練Ⅱ--實踐篇上、下(序)。台北:天下遠見。 徐炳勳(1993),企業大轉型—資訊科技時代的競爭優勢(G. W. Keen, 翻譯)。台北:天下遠見。(原作出版於1991年)。 徐順慶(2000),知識管理新行銷作法與運用。知識管理研討會—領導21世紀之經營管理:領導21世紀之經營管理。5月13 - 14日,國立政治大學商學院。 徐聯恩(1997),企業新典範:領導及組織變革策略(M. Ray, & A. Rinzler, 翻譯)。台北:牛頓。(原作出版於1993年)。 許史金(2001),知識管理推行實務(Arthur Andersen Business Consulting, 翻譯)。台北:商周出版。(原作出版於1999年)。 郭生玉(1986),心理與教育研究法。台北:精華。 郭進隆(1994),為人類找出一條新路(中文版序)。載於作者譯:第五項修練----學習型組織的藝術與實務。台北:天下遠見。 莫菲(1999),無形資產致勝策略(K. E. Sveiby, 翻譯)。台北:圓智。(原作出版於1997年)。 黃月純(2000),論學習型組織的評量。成人教育,54,35-41。 黃河明(1999),電腦科技和資訊應用的演進--知識管理之發展,2001年1月14日取自產業論壇,http://www.itis.itri.org.tw/forum/content/99IF16.htm。 黃瑞琴(1998),質的教育研究方法。台北市:心理。 莊素玉(1999),tsmc緊鑼密鼓知識管理。遠見,156,58-70。 莊素玉和張玉文等(2000),張忠謀與台積的知識管理。台北:天下遠見。 曹興誠(2000),知識,企業致勝關鍵。載於張玉文譯,知識管理(序)。台北:天下遠見。 湯明哲(1999),知識建構優勢。遠見雜誌,156,頁112-114。 陳伯俞(1996),企業推動ISO 9000系列活動之研究-以組織學習觀點。輔仁大學管理學研究所碩士論文。 陳怡穆(1997),遠距訓練在企業運用可行性之探討。國立東華大學國際企業研究所碩士論文。 陳美岑(2000),組織記憶與知識管理(A. Kransdorff, 翻譯)。台北:商周出版。(原作出版於1998年)。 陳俊安(1993),資訊科技對組織學習的影響研究。 陳碧芬(1999,1月1日),優秀人才發揚知識經濟。工商時報,十一(財經學園)版。 陳惠民等(1998),高效率團隊。台北:科技圖書。 陳惠芳(1998),組織正當性,組織學習,與組織同形之關係研究--制度理論整合觀點。國立台灣大學商學研究所博士論文。 張士翔(1997),對於組織學習的新觀點----如何連結個體學習與組織學習。國立交通大學管理科學研究所碩士論文。 張玉文(1999),Harvard教你知識管理(T. Hansen, N. Nohria, & T. Tierney, 翻譯)。遠見雜誌,156,84-98。(原作出版於1999年)。 張玉文(2000),知識管理(Drucker, P. F., et al., 翻譯),49-85。台北:天下遠見。(原作出版於1987,1991,1993,1996,1997,1998年)。 張青傑(1996),以個案研究探討資訊技術之組織學習。國立中央大學工業管理研究所碩士論文。 張博堯(1999),宏碁學習週。在於李漢雄等著,建立企業優勢:談人才培訓體制與績效評估,頁89-102。台北:職訓研發中心。 馮君宜(1998),組織學習與領導型態對高科技產業員工工作壓力與滿足之影響研究。國立成功大學企業管理研究所碩士論文。 楊丁元、陳慧玲(1996),業競天擇--高科技產業生態。台北:工商時報。 楊子江、王美音(1998),創新求勝(I. Nonaka, & H. Takeuchi, 翻譯 )。台北:遠流。(原作出版於1995年)。 楊碩英(1995),組織學習核心課題之研究:提昇組織對動態性複雜的瞭解及管理。行政院國家科學委員會補助計畫研究報告。 齊若蘭(1994/1995),第五項修練(實踐篇)(下) (P. M. Senge, A. Klein, C. Roberter, R. B. Ross, & B. J. Smith, 翻譯)。台北:天下文化。(原作出版於1994年) 榮泰生(1988),組織學習論之探討--企業實施辦公室自動化之實證研究。政治大學企業管理研究所博士論文。 歐用生(1995),質的研究。台北:師大書苑。 賴姿蓉(1999),二十一世紀變革的新趨勢:組織創新。人事管理,35 (12),頁30-40。 樂為良(1999),數位神經系統(B. Gates, 翻譯)。台北:商周。(原作出版於1999年)。 鄭伊真(1998),企業導入學習型組織之研究--學習團隊發展過程之探討。政治大學企業管理學系碩士論文。 鄧運林(1999),共同願景與學習型組織。載於學習型組織,221-242。台北:師大書苑。 蔡宏松(1996),組織學習模式與資訊管理程序。國立中央大學資訊管理研究所碩士。 蔡秀美(1999),學習型組織與成人教育。載於中華民國成人教育學會主編,學習型組織(頁407-434)。台北:師大書苑。 蔡敦浩(1999),組織創新能耐、知識管理與組織學習台灣三家中小企業的個案研究。1999中華民國科技管理論文集。 蔡錫濤(2000),訓練的評鑑。載於李隆盛、黃同圳主編,人力資源發展(頁149-194)。台北:師大書苑。 劉毓玲(2000),21世紀的管理挑戰(P. F. Drucker, 翻譯)。台北:天下遠見。(原作出版於1999年)。 盧盈光(1996),策略性資訊系統規劃認知期的整合性學習模式建立之研究。國立台灣科技大學管理技術研究所碩士論文。 盧偉斯(1987),組織學習理論之研究--行動理論觀點與行政組織應用的探討。國立政治大學公共行政研究所碩士論文。 盧偉斯(1996a),組織學習的理論性探究。國立政治大學公共行政研究所博士論文。 盧偉斯(1996b),組織學習的干預理論:行動理論之觀點。空大行政學報,6,303-322。 盧偉斯(1997),組織學習理論基本議題的分析與比較。公共行政學報,1,103-136。 戴孟萍(1994),從組織學習的概念探討行政能力之重建。東海大學公共行政研究所碩士論文。 戴保羅(1999),學習地圖(C. Rose, & M. J. Nicholl, 翻譯)。台北:經典傳訊。(原作出版於1997年)。 鍾漢清(1999a),加速度組織(A. Maira, & P. Scott-Morgan, 翻譯)。台北:McGraw Hill。(原作出版於1997年)。 鍾漢清(1999b),簡評《加速度組織》與學習型組織。載於作者譯,加速度組織,18-33。台北:McGraw Hill。 顏漏有(1999),人與組織知識是企業最重要的資產(推薦序)。載於胡瑋珊譯,知識管理,3-5。台北:中國生產力中心。 蕭美蕙(2001),未來學大師杜佛勒:最後終將點燃經濟革命。工商時報,4月4日,二版,名家論壇。 藍采風和廖榮利(1993),組織行為學。台北:三民。 羅益強(1995),建立能應變的有機組織。載於齊若蘭譯,第五項修練Ⅱ實踐篇上、下(序)。台北:天下遠見。 龔湘蘭(1999),高科技產業組織學習模式建構之研究。國立台灣師範大學工業科技教育學系碩士論文。
|