期刊論文| 1. | 陳雪華(19980100)。我國大學校院圖書館實施網路資源利用教育之研究。大學圖書館，2(1)，4-14。 延伸查詢 |
| 2. | Werking, Richard Hume(1980)。Evaluating Bibliographic Education: A review and critique。Library Trends，29，154-155。  |
| 3. | Rowe, Caroline(1994)。Modern Library Instruction: Levels, Media, Trends, and Problems。Research Strategies，12(1)，4-17。 |
| 4. | 張秀珍(1994)。談大學圖書館利用教育一以東海大學圖書館為例。書苑，22，15-28。 延伸查詢 |
| 5. | Kirkednall, Carolyn A.(1980)。Library Use Education: Current Practices and Trends。Library Trends，29，29-37。 |
| 6. | 陳珮慈(1997)。我國研究生對圖書館利用教育態度之探討：以淡江大學國際研究學院和工學院研究生為例。圖書與資訊學刊，23，61-70。 延伸查詢 |
| 7. | 范豪英(19911200)。大學圖書館讀者利用教育現況調查研究。中國圖書館學會會報，48，57-64。 延伸查詢 |
| 8. | 張惠美、丁崑健(1995)。「國內大專院校教師對圖書館利用教育意見」之分析。教育資料與圖書館學，32(3)，308-326。 延伸查詢 |
| 9. | 李月梅(19911200)。圖書館利用教育--淡江大學圖書館經驗談。書苑，11，32-43。 延伸查詢 |
| 10. | 呂春嬌(19941000)。圖書館利用教育的理論與實務--國立臺北師院圖書館利用教育現況。書苑，22，7-14。 延伸查詢 |
| 11. | 張秀琴(19941000)。電子資訊時代的大學圖書館利用教育--以國立臺灣師範大學圖書館為例。書苑，22，1-6。 延伸查詢 |
| 12. | 吳瑠璃(19830600)。我國大學圖書館利用教育施行狀況調查研究。社教系刊，11，71-76。 延伸查詢 |
| 13. | 宋美珍(19900300)。美國大學圖書館利用教育。教育資料與圖書館學，27(3)，330-362。 延伸查詢 |
| 14. | 宋美珍(19890900)。美國大學圖書館利用教育。教育資料與圖書館學，27(1)，103-126。 延伸查詢 |
| 15. | 宋美珍(19891200)。美國大學圖書館利用教育。教育資料與圖書館學，27(2)，222-255。 延伸查詢 |
| 16. | 黃世雄(19960300)。資訊素養與圖書館使用者教育。高中圖書館，14，12-16。 延伸查詢 |
| 17. | 吳麗麗(1993)。淺談圖書館使用調查的重要性。國立臺北師院圖書館館訊，創刊號，63。 延伸查詢 |
| 18. | Mensching, Teresa B.(1989)。Trends in Bibliographic Instruction in the 1980s: A Comparison of Data from Two Surveys。Research Strategies，7，111。 |
| 19. | Chadley, Otis、Gavyck, Jacquelyn(1989)。Bibliographic Instruction Trends in Research Libraries。Research Strategies，7，111。 |
| 20. | Dykeman, Army、King, Barbara(1983)。Term Paper Analysis: A Proposal for Evaluating Bibliographic Instruction。Research Strategies，1，15。 |
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| 22. | Roselle, Ann(1997)。Using the ALA’s Evaluating Library Instruction (1996)。Journal of Academic Librarianship，23(5)，391-392。 |
| 23. | 蕭頻盛(1988)。五專圖書館利用指導的實施方式。德育學報，4，19-2。 延伸查詢 |
| 24. | 汪莉先(1993)。五年制專科學校圖書館利用教育之我見。社教資料雜誌，185，1-3。 延伸查詢 |
| 25. | 鄭麗敏(1998)。圖書館及網路資源利用指導的規劃與實施：以淡江大學圖書館為例。書苑，35，12-26。 延伸查詢 |
| 26. | Wood, Elizabeth H.、Morrison, Janet L.、Oppenheimer, Phillip R.(1990)。Drug Information Skills for Pharmacy Students: Curriculum Integration。Bulletin of the Medical Library Association，78，9。 |
| 27. | 莊道明(1998)。以資訊素養為基礎的圖書館利用教育課程：世新大學圖書館實施方式。書苑，35，27-36。 延伸查詢 |
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圖書| 1. | 王美鴻、丁崑健、張惠美、朱淑卿(1995)。圖書館利用教育之規劃研究。新竹。 延伸查詢 |
| 2. | 董小菁(1995)。大學圖書館利用指導之規劃：以國立臺灣大學文學院圖書分館為例。臺北。 延伸查詢 |
| 3. | 胡述兆(1995)。圖書館學與資訊科學大辭典。圖書館學與資訊科學大辭典。臺北。 延伸查詢 |
| 4. | 許芳菊(1995)。關鍵能力啟動未來。未來人才。臺北市。 延伸查詢 |
| 5. | 饒達欽(1999)。邁向廿一世紀的技職教育。技職教育的回顧與前瞻。臺北市。 延伸查詢 |
| 6. | 張安明(1992)。圖書館使用者與使用研究。圖書館讀者服務。臺北。 延伸查詢 |
| 7. | Bober, Christopher、Poulin, Sonia、Vileno, Luigina(1995)。Evaluating Library Instruction in Academic Library: A critical review of the literature, 1980-1993。Library Instruction Revisited: Bibliographic Instruction Comes of Age。New York。 |
| 8. | Shonrock, Diana D.(1996)。Evaluating Library Instruction: Sample Questions, Forms and Strategies for Practical Use。Evaluating Library Instruction: Sample Questions, Forms and Strategies for Practical Use。Chicago。 |