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題名：「認識失落與哀傷」--教學單元在生死學課程實施之探討
書刊名：中臺學報. 人文社會卷
作者：何婉喬
作者(外文)：Ho, Wan-chaio
出版日期：2002
卷期：13
頁次：頁17-44
主題關鍵詞：失落與哀傷；生死學；Loss & Grief；Life and Death Studies
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期刊論文
1.陳增穎(19980900)。同儕死亡青少年的哀傷反應。諮商與輔導，153，10-13。  延伸查詢new window
2.饒夢霞、陳志豪(20000900)。青少年同儕支持團體在悲傷輔導上的應用。諮商與輔導，177，7-12。  延伸查詢new window
3.鈕則誠(20000100)。從生死學看悲傷輔導。學生輔導，66，42-45。  延伸查詢new window
4.高淑芬、洪麗玲、邱珮怡(19981200)。某大學護生對死亡態度之探討。長庚護理，9(4)=24，20-30。new window  延伸查詢new window
5.Romanoff, B. D.、Terenzio, M.(1998)。Rituals and the grieving process。Death Studies，22，697-711。  new window
6.張淑美(19980100)。從美國死亡教育的發展論我國實施死亡教育的準備。學生輔導，54，32-43。new window  延伸查詢new window
7.趙可式(19980100)。生死教育。學生輔導，54，44-51。  延伸查詢new window
8.李閏華(20000600)。護理人員在安寧療護中悲傷輔導的角色。長庚護理，11(2)=30，75-79。new window  延伸查詢new window
9.林娟芬(19970600)。從符號互動論的概念來分析和解釋喪偶者的反應。神學與教會，22(2)，115-124。new window  延伸查詢new window
10.張淑美(20010100)。當班上一位同學過世了--一個實施隨機生死教育與悲傷輔導的案例。生死學通訊，4，2。  延伸查詢new window
11.蘇素美(20001100)。青少年同儕自殺事件的悲傷輔導。學生輔導，71，84-95。  延伸查詢new window
12.盧姿里(20000200)。學校輔導工作不能忽視的一環--由一個受刑少年的個案談悲傷輔導。教師之友，41(1)，41-47。  延伸查詢new window
13.Arena, C.、Hermann, J.、Hoffman, T.(1984)。Helping children deal with the death of a classmate: a crisis intervention model。Elementary school Guidance and Counseling，107-115。  new window
14.Fitzgerald, D. T.(1979)。"Partial Deaths": A Buried Resource。Personnel and Guidance Journal，57(5)，271-272。  new window
15.Oatley, K.、Bolton, W.(1985)。A social-cognitive theory of depression in reaction to life events。Psychological Review，92(3)，372-388。  new window
16.李佩怡(19980100)。失落的自我調適--如何運用創意渡過悲傷。學生輔導，54，84-99。  延伸查詢new window
17.Carver, C. S.、Scheier, M. F.(1990)。Origins and functions of positive and negative affect: A control-process view。Psychology Review，97(1)，19-35。  new window
18.陳增穎(19980100)。青少年的哀傷反應及其對諮商與輔導的啟示。學生輔導，54，70-83。  延伸查詢new window
19.杜異珍(19970300)。臺灣中部地區護理人員對照顧瀕死病患之知識、態度及其影響因素之探討。榮總護理，14(1)，1-10。new window  延伸查詢new window
20.王桂芸、馬桐齡(19890700)。護理人員對瀕死病人態度之探討。護理雜誌，36(3)，77-88。new window  延伸查詢new window
21.劉雅瑩(19980400)。如合協助自殺受害者--父母。諮商與輔導，148，21-24。  延伸查詢new window
22.Stroebe, M. S.、Schut, H.(1999)。The dual process model of coping with bereavement: Rationale and description。Death Studies，23(3)，197-224。  new window
圖書
1.Worden, J. William、李開敏、林方皓、張玉仕、葛書倫(1999)。悲傷輔導與悲傷治療。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
2.Quint, J. C.(1967)。The nurse and the Dying Patient。New York：The MacMallan Co.。  new window
3.Stearns, A. K.、陳文棋(1986)。失落感。台北：遠流。  延伸查詢new window
4.Bowlby, J.(1969)。Attachment and loss, Vol. I--Attachment。New York：Basic Books：Penguin Books。  new window
5.黃天中(1991)。死亡教育概論。台北：業強。  延伸查詢new window
6.Strobe, W.、Strobe, M. S.(1992)。Bereavement and health: Process of adjusting to the loss of a partner。  new window
7.Mortada, L.、Filipp, S. H.、Lerner, M. J.。Life crises and experiences of loss in adulthood。Hillsdale：LEA。  new window
8.尉遲淦(2000)。生死學概論。臺北：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
9.林思伶(2000)。生命教育的理論與實務。臺北市：寰宇出版社。  延伸查詢new window
10.Aiken, L. R.(1994)。Dying, death and bereavement。Boston：Allyn and Bacon。  new window
11.Bowlby, J.(1980)。Attachment and Loss Vol. Ill--Loss: Sadness and depression。London：New York：The Hogarth Press：Basic Books。  new window
12.Worden, J. W.(1982)。Grief counseling and grief therapy。London：New York：Tavistock Publications：Springer。  new window
13.Worden, J. W.(1991)。Grief counseling and grief therapy: A handbook for the mental health practitioner。London：Routledge。  new window
14.黃天中(1992)。死亡教育概論。臺北：業強出版社。  延伸查詢new window
15.張淑美(1996)。死亡學與死亡教育：國中生之死亡概念、死亡態度、死亡教育態度及其相關因素之研究。高雄：復文。  延伸查詢new window
16.Worden, J. W.(1992)。Grief counseling and grief therapy: A Handbook for the mental health practitioner。New York：Springer。  new window
單篇論文
1.McIntosh, J. L.，Kelly, L. D.(1988)。Survivor' reactions: Suicide vs. other causes(ED 299466)。  new window
圖書論文
1.Walsh, F.、McGoldric, M.(1988)。Loss and family life cycle。Family transitions continuity and change over life cycle。New York：The Guilford Press。  new window
 
 
 
 
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