圖書| 1. | 林清江(1982)。教師團體的專業化。台北：華欣文化。 延伸查詢 |
| 2. | 沈文(1995)。教師的專業道德。台北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 3. | 張鈿富(1992)。教育專業問題與展望。台北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 4. | 楊國賜(1982)。世界教師組織現況及動向。台北：華欣文化。 延伸查詢 |
| 5. | 顔秉嶼(1992)。教育專業序。台北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 6. | Brezinka, Wolfgarg(1986)。Erziehung in einer Wertunsicheren Gesellschaft, Beiträge zur praktischen Pädagogik。München：Basel。  |
| 7. | Egger, Eugeine(1972)。Mitteischule von morgen。Frauenfeld：Verlag Huher & Co. AG。 |
| 8. | Horn, R.(1972)。Lennziele und Schülerleistung。Weinheim：Verlag Aloys Henn。 |
| 9. | Schach, B.(1987)。Professionalisierung und Berufsethos: Eine Untersuchung zur Entwicklung des beruflicher Selbverständnisses, dargestellt am Beispied des Volksschullehrers。Berlin。 |
| 10. | Weber, Erich。Grundfragen und Grundbegriffe, Pädagogik。Donauworth：Verlag Auer。 |
| 11. | 高廣孚(1993)。教育哲學。台北：五南。 延伸查詢 |