會議論文| 1. | 施玉惠、張湘君、沈添鉦、蘇復興、曾月紅(2001)。國小英語教學：各區域實施現況與問題討論。第十八屆中華民國英語文教學研討會。台北：文鶴。551-569。 延伸查詢 |
| 2. | 石素錦(1993)。從認知心理學談母語與英語教學。八十一學年度師範學院教育學術論文發表會，(會議日期: 1993年6月9日)。 延伸查詢 |
| 3. | 陳亦蘭、王世平、程蘭慧、葉美雲(2000)。如何推動大專院校對當地國小英語教學之社區服務：以龜山國小為例。2000年全國應用英語教學展示工作坊暨研討會，銘傳大學應用英語系 。台北：文鶴。30-48。 延伸查詢 |
| 4. | 陳淳麗(1998)。台北市國小英語教學一年成效探討。第八屆中華民國英語文教學國際研究會。台北：文鶴。93。 延伸查詢 |
| 5. | 陳春蓮(2000)。小學外語文化面向教學初探--基本觀點的釐析。八十九學年度師範學院教育學術論文發表會。新竹：國立新竹師範學院。1373-1392。 延伸查詢 |
| 6. | 黃自來(1989)。年齡、動機與學習第二語言國民曉學是否應教英語。中華民國第六屆英語文教學研討會。台北市：文鶴。37-52。 延伸查詢 |
| 7. | 戴維揚(2000)。九年一貫多媒體電腦英語教學。2000年全國應用英語教學展示工作坊暨研討會，銘傳大學應用英語系 。台北：文鶴。140-155。 延伸查詢 |
| 8. | Yang, C. S.(19991210)。National Education Development and Reform for the New Millennium。1999 Taipei International Conference on Education。  |
| 9. | 陳秋蘭、廖美玲(1998)。從國小英語教學現況瞭望全面實施國小英語課程前景--以臺中市為例。第十五屆中華民國英語文教學國際研討會。臺北：文鶴出版有限公司。27-39。 延伸查詢 |
| 10. | 施玉惠、周中天、陳淑嬌、朱惠美(1998)。國小英語教學實施現況與未來規劃方向。第七屆中華民國英語文教學國際研討會，中華民國英語文教師學會 (主辦) 。臺北：文鶴出版有限公司。759-779。 延伸查詢 |
| 11. | 戴維揚(1998)。國小英語教學現況調查研究。第十五屆中華民國英語文教學研討會。臺北市：文鶴出版有限公司。221-242。 延伸查詢 |
圖書論文| 1. | 石素錦(1999)。從國小英語交學談師院師資培育與因應之道。現代教育論壇。台北：國立教育資料館。 延伸查詢 |
| 2. | 朱惠美(1999)。從師資觀點看小學英語教學。現代教育論壇。台北：國立教育資料館。 延伸查詢 |
| 3. | 林美玲(2001)。主要國家的教育改革發展。教育改革、教師倦怠與報酬。 延伸查詢 |
| 4. | 吳清山(1999)。國民教育階段九年一貫課程與學校行政。教育革新與發展。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 5. | 施玉惠(1999)。國小英語教學的理念。現代教育論壇。台北：國立教育資料館。 延伸查詢 |
| 6. | 桂紹貞(1999)。台北市中山區大直國民小學推展國小英語教學實務經驗分享。現代教育論壇。台北：國立教育資料館。 延伸查詢 |
| 7. | 高強華(2000)。國民中小學九年一貫課程綱要。九年一貫課程革新論文集。 延伸查詢 |
| 8. | 單文經、鄭勝耀、曹常仁(2000)。政經背景與歷史沿革。香港教育。 延伸查詢 |
| 9. | 游家政(1999)。再造國民教育九年一貫課程的圖像--課程綱要的規劃構想與可能之問題。現代教育論壇。台北：國立教育資料館。 延伸查詢 |
| 10. | 曾燦金(1999)。邁向國際化、提昇國家競爭力--談台北市國民小學實施英語教學。現代教育論壇。台北：國立教育資料館。 延伸查詢 |
| 11. | 張芳杰、黃自來(1993)。國中學生提前學英語對其在校成績及學習能力影響之研究。英語教學拓新與深化。台北市：文鶴。 延伸查詢 |
| 12. | 詹卓穎、張介宗、傅濟功(1999)。韓國的教育與學制。韓國的教育與社會文化。 延伸查詢 |
| 13. | 揚思偉(1999)。義務教育。日本教育。 延伸查詢 |
| 14. | 劉金山(200208)。推動九年一貫課程實施的困境與因應。教研趨勢導報。首席文化出版社。 延伸查詢 |
| 15. | 林清江(2000)。國民教育九年一貫課程規劃專案報告。九年一貫課程革新論文集。臺北：國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 16. | Chan, Y. C.、Wu, G. C.(2000)。A Study of Foreign Language Anxiety of Elementary School EFL Learners in Taiwan。National Taipei Teachers' College, Thesis Proceedings。 |