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題名：我國當前資優教育相關行政問題之探析
書刊名：教育研究月刊
作者：秦夢群 引用關係／高慧容
出版日期：2007
卷期：153
頁次：頁90-101
主題關鍵詞：資優教育；資賦優異者；特殊教育法；鑑定；安置；資優班；實驗班
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期刊論文
1.吳武典(20060300)。亞太地區資優教育的展望。教育研究，143，119-125。new window  延伸查詢new window
2.林幸臺(19960600)。資優教育研究的回顧與檢討。教育資料集刊，21，111-123。new window  延伸查詢new window
3.劉貞宜、王曼娜(20060300)。臺北市資優教育的推展現況與未來展望。教育研究，143，29-40。new window  延伸查詢new window
4.郭靜姿(20030600)。三十年資優學生的追蹤研究：發現與啟示。資優教育，87，1-17。  延伸查詢new window
5.郭靜姿(19940600)。八十二學年度全國高中數理資優教育評鑑報告。資優教育，51，1-8。  延伸查詢new window
6.王振德(20030900)。資優教育三十年--回顧與展望。資優教育，88，6。  延伸查詢new window
7.林寶貴(19970600)。特教師資培育制度與課程。教育資料集刊，22，207-234。new window  延伸查詢new window
8.張昇鵬(20031200)。我國特殊教育指標在資賦優異教育與身心障礙教育之比較研究。特殊教育學報，18，55-84。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.吳武典、張玉佩、張靖卿(2006)。師資培育與支援系統。2006年全國資優教育發展研討會議。  延伸查詢new window
2.郭靜姿、吳淑敏、侯雅齡、蔡桂芳(2006)。鑑定與安置。2006年全國資優教育發展研討會議。  延伸查詢new window
研究報告
1.教育部(2005)。特殊教育統計年報。  延伸查詢new window
圖書
1.林三木(1993)。特殊教育行政。臺北：五南。  延伸查詢new window
2.Piirto, J.(1999)。Talented Children and Adults: Their Development and Education。New Jersey：Prentice-Hall, Inc.。  new window
3.張蓓莉(1999)。身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準說明手冊。國立臺灣師範大學特殊教育學系。  延伸查詢new window
4.王文科(2000)。特殊教育導論。臺北市：心理。  延伸查詢new window
其他
1.王華沛(2002)。談特教師資合格率，http://enews.aide.gov.tw/doc/talk/020226.htm。  延伸查詢new window
2.教育部(2001)。2001年教育改革之檢討與改進會議，http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/E0001/EDUION001/menu03/sub02/03020101.htm。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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