期刊論文| 1. | Appelbaum, S. R. W.(1997)。How to measure an organizational learning orientation。Journal of workplace learning，9(7)，225-239。   |
| 2. | Fulmer, R.、Keys, J.(1998)。A Conversation with Argyris: the Learning。Organizational Dynamics，26(4)，21-23。 |
| 3. | Miner, A.、Mezia, S.(1990)。Ugly Duckling No More: Pasts and Futures of Organizational Learning Research。Organizational Science，7，88-99。 |
| 4. | 陳國權(2002)。學習型組織的過程模型、本質、特徵和設計原則。中國管理科學，10(4)，86-93。 延伸查詢 |
| 5. | 陳國權、鄭紅平(2005)。組織學習影響因素、學習能力與績效關係的實證研究。管理科學學報，8(1)，49-61。 延伸查詢 |
| 6. | 吳價寶(2003)。組織學習能力測度。中國管理科學，11(4)，74-80。 延伸查詢 |
| 7. | 于海波、鄭曉明、方俐洛等(2007)。我國企業組織學習的內部機制、類型和特點。科學學與科學技術管理，11(1)，144-153。 延伸查詢 |
| 8. | Miller, D.(1996)。A preliminary typology of organizational learning: Synthesizing the literature。Journal of Management，22(3)，485-505。 |
| 9. | Argyris, Chris(1977)。Double Loop Learning in Organizations。Harvard Business Review，55(5)，115-125。 |
| 10. | Huber, George P.(1991)。Organizational Learning: The Contributing Processes and the Literatures。Organization Science，2(1)，88-115。 |
| 11. | Fiol, C. Marlene、Lyles, Marjorie A.(1985)。Organizational learning。Academy of Management Review，10(4)，803-813。 |