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來源文獻資料
引文資料
題名:
臺灣醫學系學制的演變
書刊名:
醫療品質雜誌
作者:
林其和
/
劉敏
/
劉克明
出版日期:
2012
卷期:
6:4
頁次:
頁26-29
主題關鍵詞:
醫學教育
;
學制改革
;
6年制
原始連結:
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排除自我引用:0
共同引用:
21
點閱:4
期刊論文
1.
王英偉、謝至鎠(20100300)。團隊導向學習簡介。醫學教育,14(1),79-89。
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2.
劉克明、林其和(2011)。習醫之道--談醫學系六年制新課程。醫療品質,5(6),79-81。
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3.
謝博生(2012)。台灣醫師培育模式的發展歷程。景福醫訊,29(4),2-7。
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4.
蔡淳娟、林其和、劉克明(20100300)。臺灣各界對醫學系學制變革可行性的看法。醫學教育,14(1),1-14。
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5.
蔡淳娟、林其和、劉克明、賴其萬(20081200)。八十年代臺灣施行學士後醫學系學制之經驗研究。醫學教育,12(4),225-235。
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6.
劉敏(2012)。醫生搖籃的改革與創新-醫學系制度改革國際研討會系列報導(上):美國的醫學系制度。飛資得醫學醫e刊,20。
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7.
劉敏(2012)。應用多站迷你面試方法(MultipleMini-Interview, MMI)進行招生選才。飛資得醫學醫e刊,31。
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8.
劉敏(2012)。模擬臨床技能訓練。飛資得醫學醫e刊,19。
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9.
劉敏(2012)。評量醫療專業人員的臨床技能--以OSCE為例。飛資得醫學醫e刊,12。
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10.
陳偉德(20070700)。迷你臨床演練評量(mini-CEX)簡介。醫療品質雜誌,1(4),77-81。
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11.
劉敏(2012)。醫學生臨床技能聯考標準化病人考準醫師。飛資得醫學醫e刊,23。
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12.
劉敏(2012)。醫生搖籃的改革與創新-醫學系制度改革國際研討會系列報導(中):澳洲的醫學系制度。飛資得醫學醫e刊,21。
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13.
劉敏(2012)。醫生搖籃的改革與創新-醫學系制度改革國際研討會系列報導(下):日本、韓國、臺灣的醫學系制度。飛資得醫學醫e刊,21。
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14.
蔡哲嘉(20080300)。問題導向學習法(Problem-Based Learning, PBL)之基本原則和實務技巧。醫療品質雜誌,2(2),81-85。
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會議論文
1.
蔡淳娟(20120519)。醫學系課程規劃與整合。2012醫學系學制改革研討會。
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