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來源文獻資料
引文資料
題名:
週一早上第一堂課之學習法--以法律倫理應用PBL學習法為例
書刊名:
玄奘法律學報
作者:
林吉鶴
作者(外文):
Lin, Chi-ho
出版日期:
2013
卷期:
19
頁次:
頁115-191
主題關鍵詞:
PBL學習法
;
意識偏差與法律倫理
;
Project based learning
;
Teaching method
;
Ethical cultivation
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
26
點閱:42
期刊論文
1.
王思涵、陳鋕雄(201210)。專業倫理與商業行為的交鋒--論律師廣告之限制。法學新論,38,123-152。
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2.
王震宇(201007)。英美法案例式學習法初探--以美國法院判決寫作格式為中心。月旦法學雜誌,183。
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3.
李仁淼(201104)。憲法與行政法--以教育法為中心:第一講--學習權之權利性質與保障內容。月旦法學教室,102,28-40。
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4.
李淑杏、林晏如、顏文娟、廖玟君、袁素娟、郭碧照、郭青萍、李選、李孟智(2010)。應用問題導向學習於護理系二年級學生之學習經驗初探。中山醫學雜誌,21(1),79-89。
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5.
林立寧、李蘭(201210)。青少年之睡眠問題與物質使用的關係。台灣公共衛生雜誌,31(5),412-424。
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6.
林吉鶴(201007)。大學習者不知偏差意識之因素分析。玄奘社會科學學報,8,57-98。
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7.
林钰雄(201209)。法律審如何開庭審理--以德國聯邦最高法院刑事案件之審理流程為例。月旦法學雜誌,208,6-28。
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8.
張陳弘(2012)。組織性學術自由權的民主解讀--公立大學種族入學政策合憲性之美國法比較思考。東吳大學法學院,24(1),175-220。
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9.
許育典(2012)。當教師工作權遇到學生自我實現權--釋字第702號解釋的憲法疑義。月旦法學雜誌,211,71-87。
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10.
郭千惠(201201)。美國「帶起每個孩子法案」之教育績效評估制度及其啟示。學校行政,77,63-87。
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11.
王志嘉(2007)。醫療法律教學經驗分享〜5W+1H之教學模式。醫療品質雜誌,1(3),22-27。
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12.
林志成(201003)。臺灣地區特色學校之發展現況及未來展望。學校行政,66,1-19。
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13.
李仁淼(20121200)。不適任教師之範圍與法律明確性。月旦法學教室,122,59-67。
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14.
湯麗君、蔡宗宏、蔡長書(20080100)。問題導向學習法中之學習內在動機促進因素研究--以兩所大專校院為例。醫護科技學刊,10(1),65-76。
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15.
石世豪(19991000)。大學法學教育應開展專業與人文雙重面向--法學教育在「為司法而改革」之外的應有意涵。國立臺灣大學法學論叢,29(1),179-213。
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16.
蔡哲嘉(20080300)。問題導向學習法(Problem-Based Learning, PBL)之基本原則和實務技巧。醫療品質雜誌,2(2),81-85。
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其他
1.
《教育大辭書》與張春興(1996 )的解釋,http://tw.mvblog.yahoo.com/jw!H0vGgI2LBRZnnqD_g3JoVsLJ/article?mid=932Son《教育大辭書》與張春興(1996 )的解釋;elearning.ice.ntnu.edu.tw/km/data/Teacher/975/Data/教材/5770/1.ppt-。
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2.
Instructional,Curricular,andTechnological Supports for Inquiry in Science Classrooms Blumenfeld et al.(1991)。Blumenfeld, Krajcik, Marx, & Soloway, 1994,http://www-personal.umich.edu/~krajcik/aaas.pdf-。
3.
何飛鵬(201211)。問問題與找答案,http://www.businessweekly.com.tw/article.php?id=48338。
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4.
陸敏清(201108)。法律倫理導讀,元照出版有限公司。,www.angle.com.tw/eDm/booksale/booksale01.html。
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