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題名：KP加影像回饋對於桌球動作技能表現之影響
書刊名：文化體育學刊
作者：陳慶帆／簡崇霖
作者(外文)：Chen, Ching-fan／Chien, Chung-lin
出版日期：2017
卷期：25
頁次：頁1-10
主題關鍵詞：表現獲知；正手發平擊球；教學策略；Knowledge of performance；Forehead flat serve；Learning strategies
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期刊論文
1.Ellis, A. E.(2003)。Personality type and participation in networked learning environments。Education Media International，40，101-112。  new window
2.Eckrich, J.、Widule, C. J.、Shrader, R. A.、Maver, J.(1994)。The effects of video observational training on video and live observational proficiency。Journal of Teaching in Physical Education，13，216-227。  new window
3.陳榮章(20101200)。電腦影像回饋策略在合作學習情境下對國小學童棒球學習成效學習動機與互動行為之研究。運動與遊憩研究，5(2)，86-99。new window  延伸查詢new window
4.Wulf, G.、Shea, C.、Lewthwaite, R.(2010)。Motor skill learning and performance: A review of influential factors。Medical Education，44(1)，75-84。  new window
5.簡桂彬(2009)。不同回饋方式對法式滾球動作表現品質之影響。海峽兩岸體育研究學報，3(2)，11-30。  延伸查詢new window
6.Guadagnoli, M.、Holcomb, W.、Davis, M.(2002)。The efficacy of video feedback for learning the golf swing。Journal of sport sciences London，20(8)，615-622。  new window
7.Magill, R. A.、Schoenfelder-Zohdi, B.(1996)。A visual model and knowledge of performance as sources of information for learning a rhythmic gymnastics skill。International Journal of Sport Psychology，27(1)，7-22。  new window
8.楊淑雯、吳憲訓、陳妍伶、許嘉甫(20061000)。不同回饋訊息對排球高手傳球學習影響之研究--以某技術學院為例。吳鳳學報，14，333-341。  延伸查詢new window
9.駱俊霖、鄭吉祥、黃建人(20060600)。不同回饋訊息對柔道小內刈技能學習之影響。文化體育學刊，4，67-78。new window  延伸查詢new window
10.Thorndike, E. L.(1927)。The law of effect。American Journal of Psychology，39，212-222。  new window
11.李達勝(20140700)。桌球在終身運動視角下的功用探討。靜宜體育，8，42-52。new window  延伸查詢new window
12.楊美雪、邱于平(20121200)。圖像與文字的交織：網路知識分享形式對學習成效之影響。行銷評論，9(4)，463-475。new window  延伸查詢new window
13.顧毓羣(20150700)。不同練習經驗對單手推射投籃技能學習的影響。靜宜體育，9，1-18。new window  延伸查詢new window
14.莊哲偉、林靜萍(20141100)。不同回饋方式對桌球發球技能學習成效之影響。臺灣運動教育學報，9(2)，45-64。new window  延伸查詢new window
15.麥財振、麥吉誠、林志隆(2007)。回饋訊息在運動技能學習與教學上的應用。彰化師大體育學報，7，106-113。  延伸查詢new window
16.陳光紫、游鳳芸(20141200)。不同供球模式在桌球多球訓練之運用分析。交大體育學刊，8，10-21。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.李明俊(2012)。多媒體輔助教學對國中學生體育課學習動機與自我設限行為之影響(碩士論文)。臺北巿立體育學院。  延伸查詢new window
2.周小惠(2014)。使用雲端影音平台YouTube探討對學習興趣與學習成效影響之研究--以國中體育課程為例(碩士論文)。樹德科技大學。  延伸查詢new window
3.孫嘉億(2011)。練習方式與影像回饋型態對法式滾球射擊擲準技能學習之影響(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
4.陳人維(2014)。不同KP的回饋策略對跆拳道初學者品勢學習之影響(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
5.謝秀妹(2013)。不同回饋型態對國小四年級學童樂樂棒球擲準技能學習之探討(碩士論文)。國立屏東教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.劉建和(2011)。乒乓球教學與訓練。臺北市：大展。  延伸查詢new window
2.劉有德、楊梓楣、林耀豐、陳秀惠、張智惠、蔣懷孝、林如瀚、劉淑燕、溫卓謀、賴世烱(2008)。運動技能學習。臺北市：禾豐書局有限公司。  延伸查詢new window
3.Magill, R. A.(1989)。Motor learning: Concepts and applications。Dubuque, IA：Wm. C. Brown。  new window
4.胡名霞(2013)。動作控制與動作學習。新北：金名圖書。  延伸查詢new window
5.Fitts, P. M.、Posner, M. I.(1967)。Human performance。Brooks/Cole。  new window
6.Schmidt, R. A.、Wrisberg, C. A.(2000)。Motor learning and performance: A problem-based learning approach。Champaign, IL：Human Kinetics。  new window
其他
1.國家教育研究院(2014)。十二年國民基本教育課程綱要總綱，https://www.naer.edu.tw/files/15-1000-7944,c639-1.php?Lang=zh-tw。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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