臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：友善平權的博物館兒童人權教育：以國家人權博物館2018年「文化體驗教育課程」為例
書刊名：博物館與文化
作者：鄧宗德
作者(外文)：Deng, Tsung-de
出版日期：2019
卷期：18
頁次：頁3-35
主題關鍵詞：兒童權利；人權教育；平權政策；博物館；Child rights；Human rights education；Inclusion policy；Museum
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:22
  • 點閱點閱:3
期刊論文
1.Carter, J.、Orange, J.(2012)。Contentious terrain: Defining a human rights museology。Museum Management and Curatorship，27(2)，111-127。  new window
2.林佳範(200903)。臺灣人權教育政策的發展與問題--從校園「解嚴」說起。臺灣國際法季刊，6(1)，135-157。new window  延伸查詢new window
3.Sandell, Richard(2003)。Social Inclusion, the Museum and the Dynamics of Sectoral Change。Museum and Society，1(1)，45-62。  new window
4.林佳範(20110200)。人權教育動手做--要教什麼？。教師天地，170，12-17。  延伸查詢new window
5.陳佳利(20160100)。博物館展覽在人權教育中的角色--以三個展覽個案為例。博物館學季刊，30(1)，47-69+71。new window  延伸查詢new window
6.Chen, C. L.(2019)。Introducing human rights education within a memorial museum framework: the challenges and strategies of Taiwan's National Human Rights Museum。Museum Management and Curatorship，34(6)，562-576。  new window
7.Sandell, Richard(1998)。Museums as Agents of Social Inclusion。Museum Management and Curatorship，17(4)，401-418。  new window
會議論文
1.國立臺灣歷史博物館(2018)。文化平權在亞洲：博物館教育新趨勢國際論壇。文化平權在亞洲：博物館教育新趨勢國際論壇。臺南：國立臺灣歷史博物館。  延伸查詢new window
2.鄧宗德(2019)。運用個人行動裝置推廣博物館人權教育之案例研究。2019科普論壇。高雄市：國立科學工藝博物館。  延伸查詢new window
研究報告
1.臺灣游藝設計工程有限公司(2006)。綠島人權紀念園區整體規劃案。臺北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Dodd, J.、Sandell, R.(2001)。Including Museums: Perspectives on Museums, Galleries and Social Inclusion。Leicester：Research Centre for Museums and Galleries, University of Leicester。  new window
2.Grinder, Alison、McCoy, E. Sue、閻蕙群(2006)。如何培養優秀的導覽員。台北：五觀藝術。  延伸查詢new window
3.呂理政(2013)。國立臺灣歷史博物館年報。臺南：國立臺灣歷史博物館。  延伸查詢new window
4.陳佳利(2007)。被展示的傷口：記憶與創傷的博物館筆記。臺北市：典藏藝術家庭股份有限公司。  延伸查詢new window
5.Corsini, Raymond J.、Wedding, Danny、朱玲億(2000)。當代心理治療的理論與實務。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
6.小大聯盟(2017)。在繪本中看見力量。臺北：玉山社出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
7.國立自然科學博物館(2011)。十字路上的博物館。臺中：國立自然科學博物館。  延伸查詢new window
8.黃貞燕(2013)。為兒童而展示。新北市：遠足文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
9.FRA(2011)。Human rights education at Holucaust memorial sites across the European Union: An overview of practices。European Union Agency for Fundamental Rights。  new window
10.Weinberg, J.、Elieli, R.(1995)。The Holocaust Museum in Washington。New York：Rizzoli。  new window
11.陳佳利(20150000)。邊緣與再現：博物館與文化參與權。臺北：國立臺灣大學出版中心。new window  延伸查詢new window
12.徐純(2003)。文化載具：博物館的演進腳步。臺北：中華民國博物館學會。  延伸查詢new window
其他
1.曹欽榮(20170600)。書評：遺產的變與不變：人權教育遺址和博物館--評介«Difficult Heritage: Negotiating the Nazi Past in Nuremberg and Beyond»。  延伸查詢new window
2.Bajaj, M.(2016)。Human rights education is a cornerstone of access to and fulfillment of all other human rights，http://www.globalpartnership.org/blog/advencing-transformative-human-rights-education-priority-our-times。  new window
圖書論文
1.邱坤良(2015)。臺灣博物館的文化反省。邊緣與再現：博物館與文化參與權。臺北：臺大出版中心。  延伸查詢new window
2.Ott, K.(2010)。Collective Bodies: What museums do for disability studies。Representing disability: Activism and agency in the museum。London：Routledge。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：468（臺灣：458，外國：10） ／ 本年度總使用人次：1885225 ／ 訪客人次（自102年09月）：67693573
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上