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題名：國內博物館兒童觀眾參觀經驗的研究與啟示
書刊名：科技博物
作者：王馨正
作者(外文)：Wang, Hsin-cheng
出版日期：2020
卷期：24:3
頁次：頁167-183
主題關鍵詞：博物館經驗；觀眾研究；兒童觀眾；學習成效；Museum experience；Visitor study；Children visitor；Learning outcomes
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期刊論文
1.林慧嫻(20060300)。博物館與兒童觀眾。科技博物，10(1)，5-22。new window  延伸查詢new window
2.王啟祥(20081000)。博物館觀眾學習成果與影響研究的發展與啟示。博物館學季刊，22(4)，91-107。new window  延伸查詢new window
3.Brown, S.(2007)。A critique of generic learning outcomes。Journal of Learning Design，2(2)，22-30。  new window
4.Ansbacher, T.(1998)。John Dewey's Experience and Education: Lessons for museums。Curator: The Museum Journal，41(1)，36-49。  new window
5.顏上晴(20040600)。由觀眾面向探討展示評量指標。科技博物，8(2)，67-89。new window  延伸查詢new window
6.宋祚忠、陳思妤(20190600)。科學類博物館觀眾學習成效與評量之研究：以國立海洋科技博物館帆船特展為例。博物館與文化，17，207-239。new window  延伸查詢new window
7.范賢娟(20070100)。以經驗為基礎的博物館學習理論。博物館學季刊，21(1)，73-81+83。new window  延伸查詢new window
8.郭昭翎(20150600)。以「遊戲」為博物館兒童展示設計策略之文獻探討。博物館與文化，9，33-53。new window  延伸查詢new window
9.趙星宇(2019)。定義和測量博物館觀眾體驗的新視角--來自帕克與巴蘭坦研究成果的啟發。自然科學博物館研究，2019(6)，67-74。  延伸查詢new window
10.鄭旭東、李潔(2019)。經驗、教育與博物館：走近杜威的博物館教育思想。理論經緯，157(1)，30-39。  延伸查詢new window
11.Jensen, N.、劉幸真(1982)。博物館兒童、青少年、成人。博物館學季刊，5(4)，3-8。  延伸查詢new window
12.Paker, J.、Ballantyne, R.(2016)。Conceptualizing the visitor experience: A review of literature and development of a multifaceted model。Visitor Studies，19(2)，128-143。  new window
學位論文
1.陳苡竹(2014)。兒童觀眾在國立臺灣美術館兒童遊戲室的多元智能學習(碩士論文)。國立臺灣藝術大學。  延伸查詢new window
2.江文程(2009)。國小兒童參觀博物館經驗之研究--以台北縣為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
3.吳淑惠(2011)。解說對兒童學習成效之探討--以國立科學工藝博物館氣候變遷展為例(碩士論文)。國立高雄應用科技大學。  延伸查詢new window
4.洪曼鈞(2013)。國小高年級學生應用博物館資源學習之可能性(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
5.張翠清(2010)。國小學童科技博物館科學開門探索廳參觀經驗之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
6.塗國欽(2012)。國小高年級學童於蘭陽博物館的學習成果研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
7.顏芝芸(2013)。兒童觀眾於高雄兒童美術館的遊戲互動與創作分享行為--以「圖案，真奇妙！」特展為例(碩士論文)。國立臺北藝術大學。  延伸查詢new window
8.羅育如(2011)。國小學童古生物演化概念學習成效之研究：以國立臺灣博物館古生物展解說活動為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Dewey, J.、姜文閔(2001)。經驗與教育。臺北市：五南。  延伸查詢new window
2.Hooper-Greenhill, E.(2007)。Museums and education: Purpose, pedagogy, performance。Routledge。  new window
3.Hein, George E.(1998)。Learning in the Museum。Routledge。  new window
4.林文寶(2019)。兒童文學與閱讀。萬卷樓圖書。  延伸查詢new window
5.劉婉珍(2016)。觀眾研究。南天書局。  延伸查詢new window
6.Parent, A.、Julien-Laferrière, D.、冉挹芬(2013)。為兒童而展示：法國巴黎國立自然史博物館兒童廳計畫的創新設計與實例解析。遠足文化。  延伸查詢new window
7.吳國淳(2005)。理解與詮釋：觀眾與博物館學習研究。臺北：國立歷史博物館。  延伸查詢new window
8.Falk, John H.、Dierking, Lynn D.、林潔盈、羅欣怡、皮淮音、金靜玉(2002)。博物館經驗。臺北：五觀藝術管理。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Hooper-Greenhill, E.(1994)。Museum education: past, present and future。Towards the Museum of the Future: New European Perspectives。Routledge。  new window
2.Weil, S. E.(2000)。Transformed from a cemetery of bric-a-brac。Perspectives on Outcome Based Evaluation for Libraries and Museums。Washington, DC：Institute of Museum and Library Services。  new window
 
 
 
 
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