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來源文獻資料
引文資料
題名:
資優教育的師資培育
書刊名:
教育資料集刊
作者:
王振德
作者(外文):
Wang, Jan-der
出版日期:
1996
卷期:
21
頁次:
頁125-143
主題關鍵詞:
資優教育
;
師資培育
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
9
) 博士論文(
5
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
9
共同引用:
14
點閱:71
期刊論文
1.
陳美芳(19850400)。我國資優教育師資培育的現況與檢討。資優教育,15,3-6。
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2.
蔡崇建(19960300)。資優教育與教師角色。資優教育,58,1-5。
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3.
何華國(19810800)。資優教育師資應有的特質與培養。資優教育,3,7-9。
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4.
Cross, J. A.、Dobbs, C.(1987)。Goals of a teacher training program for teachers of the gifted。Roeper Review,9,170-171。
5.
Karnes, R. A.、Whorton, J. E.(1991)。Teacher certification and endorsement in gifted education: Past, present, and future。Gifted Child Quarterly,35(3),148-150。
6.
Maddux, C.、Samples-Lachmann, I.、Cummings, R.(1985)。Preferences of gifted students for selected teacher characteristics。Gifted Child Quarterly,29(4),160-163。
7.
Wendel, R.、Heiser, S.(1989)。Effective instructional characteristics of teachers of junior high school gifted students。Roeper Review,11(3),151-153。
8.
Parker, J. P.、Karnes, F. A.(1987)。Graduate degree programs in education of the gifted: program contents and serviced offered。Roeper Review,9,172-176。
9.
Renzulli, J. S.(1977)。Instructional Management Systems: a Model for Organizing and Developing in-Service Training Workshops。Gifted Child Quarterly,21(2),186-195。
10.
Sisk, D. A.(1981)。A future trend in G/T education。G/C/T,1981(Jan./Feb.),2-6。
11.
郭靜姿(19940600)。八十二學年度全國高中數理資優教育評鑑報告。資優教育,51,1-8。
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12.
王振德(19920600)。我國資優教育相關問題及教學狀況調查研究。特殊教育研究學刊,8,249-264。
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會議論文
1.
王文科(1996)。資優教育師資。資優教育研習會會議,25-38。
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研究報告
1.
王振德(1995)。我國資優教育課程與教學實施現況之調查研究 (計畫編號:NSC84-2511-S-003-057)。
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學位論文
1.
Hultgren, H. M.(1981)。Competencies for teachers of the gifted(博士論文)。University of Denver。
2.
蔡崇建(1985)。特殊教育教師異動狀況及其相關因素之探討(碩士論文)。國立台灣師範大學,臺北市。
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3.
林佩瑩(1996)。國小資優教育教師專業能力之分析研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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圖書
1.
Maker, C. J.(1982)。Curriculum development for the gifted。Austin, Texas:PRO-ED, Inc.。
2.
Lindsey, M.(1980)。Training teachers of the gifted and talented。New York, NY:Teachers College Press。
3.
Clark, B.(1983)。Growing up gifted。New York:Macmillam。
4.
Gallagher, James J.(1975)。Teaching the gifted child。Boston, MA:Allen and Bacon。
圖書論文
1.
Baldwin, A. Y.(1993)。Teachers of the gifted。International handbook of research and development of giftedness and talent。Oxford:Pergamon。
2.
王文科(1994)。亟待調整的資賦優異教育師資培育策略。開創資優教育新世紀。國立臺灣師範大學特殊教育研究所。
延伸查詢
3.
毛連塭(1989)。資優學生的課程調適。資優學生課程發展。台北:心理。
延伸查詢
4.
吳武典(1993)。資優兒童研究與教育的省思。學前特殊教育的發展。中華民國特殊教育學會。
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5.
Parke, B. N.(1983)。Who Should counsel the gifted: The role of educational personnel。A practical guide to counseling the gifted in a school setting。
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