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題名:理想與現實的折轉:留學歸國非專職音樂博士生涯發展歷程之研究
作者:黃惠鈴
校院名稱:高雄師範大學
系所名稱:成人教育研究所
指導教授:蔡培村
學位類別:博士
出版日期:2015
主題關鍵詞:非專職音樂博士生涯發展專業發展
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本研究旨在探討留學歸國非專職音樂博士出國留學動機、異國求學經驗、歸國後求職過程以及生活與專業發展情況。以留學歸國獲得音樂演奏(唱)博士學位,回國三年以上,尚無大學音樂專職或職業樂團演奏專任者為研究對象,共六位音樂博士進行質性深度訪談研究。
所獲致之研究結論如下:
壹、出國留學的動機主要是個人對音樂專業的提升與追求、父母與師長的鼓勵;並期待獲得博士學位,回國謀得大學專任教職工作
貳、出國留學體驗古典音樂的精深、同儕競爭力高,唯語言能力仍是重要學習生活影響因素;而收穫則是音樂專業精進與國際友誼的互助支持
參、音樂博士尋求專職工作,但市場需求量少屢屢碰壁,且不符合長輩期待,所以內心挫折轉而尋找他職,努力自我調適
肆、音樂博士的工作多為兼課或開班授徒,有大材小用之感;接受婚禮商演,初期有內在衝突,後妥協於現實生活
伍、音樂博士多元兼職工作,南北奔波、生活忙碌,影響家庭生活,且單身者因專業窄化,不易尋找對象
陸、音樂博士演奏專業難以維持水平,為求發展,亦謀求多元創新音樂跨域工作
根據以上研究結論,提出下列建議:
壹、對前往國外攻讀音樂博士之留學生的建議
ㄧ、音樂留學生需有相當的語文能力,才能適應異國生活
二、出國前的資訊蒐集以及各項準備須齊全
三、以開放的心胸,迎接不同文化的人事物
四、畢業前應儘早進行生涯規劃,尋求多元發展路徑
貳、對留學歸國非專職音樂博士求職與專業發展的建議
ㄧ、學習音樂講究師承,累積人脈關係,以尋求工作機會
二、先取得兼任工作,等待機會再尋求專任職缺
三、教學上應建立個人風格,創立品牌、吸引學生
四、參與商演,能夠面對現實,調適心理
五、創新跨域,尋求更多演出機會,開拓世界音樂的視野
六、依個人才能,培養音樂治療、音樂行政與經紀等音樂相關工作能力
七、求職遇到挫折時,建議多與相關領域前輩討論並重新擬定生涯規畫
參、對公私部門關注留學歸國非專職音樂博士的建議
ㄧ、建立歸國音樂博士人才庫,策劃邀請音樂演出
二、各縣市文化局宜多辦理音樂活動,讓歸國音樂博士有參與機會
三、運用歸國音樂博士專長,策劃中小學巡迴指導與演出
四、辦理歸國音樂博士生涯講座,引導多元發展
肆、最後提出關於未來研究之對象、內容與方法的建議給後續研究者
關鍵字:非專職音樂博士、生涯發展、專業發展
壹、中文部分

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貳、西文部份

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