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題名:教科書的誤用與正用
作者:黃政傑 引用關係
書刊名:多元社會課程取向
頁次:167-179
出版日期:1995
出版項:臺北:師大書苑
主題關鍵詞:教科書
學門:教育學
資料類型:專書論文
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(7) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(1)
  • 排除自我引用排除自我引用:7
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:10
期刊論文
1.歐用生(1985)。國民小學教科書中的性别意識型態。新竹師專學報,12。  延伸查詢new window
圖書
1.Goodlad, J. I.(1979)。Curriculum Inquiry。New York, NY:McGraw-Hill。  new window
2.Eisner, E. W.(1979)。The educational imagination: On the design and evaluation of school programs。New York:Macmillan。  new window
3.黃政傑(1989)。課程改革。台北:漢文書店。  延伸查詢new window
4.陳伯璋(1988)。意識型態與教育。台北:師大書苑。  延伸查詢new window
5.黃政傑(1991)。課程設計。臺北:東華。  延伸查詢new window
圖書論文
1.黃政傑(1990)。讓課程內容與時代環境同步。教育理念革新。台北:心理。  延伸查詢new window
2.Squire, J. R.(1988)。Studies of textbooks: Are we asking the right questions?。Contributing to educational change。CA.:McCutchan。  new window
3.Stodolsky, S.(1989)。Is teaching really by the book?。From Socrates to software: The teacher as text and the text as teacher, 88th yearbook。CA.:NSSE。  new window
4.Venezky, R. L.(1992)。Textbooks in school and society。Handbook of research on curriculum。N. Y.:Macmillan。  new window
 
 
 
 
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