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摘要
引文資料
題名:
貴州少數民族青少年韌性素質發展研究
書刊名:
貴州民族研究
作者:
黃亞夫
/
潘運
/
趙守盈
作者(外文):
Huang, Ya-fu
/
Pan, Yun
/
Zhao, Shou-ying
出版日期:
2015
卷期:
2015(12)
頁次:
230-233
主題關鍵詞:
少數民族
;
青少年
;
韌性素質
;
社會支持
;
Ethnic minority
;
Adolescence
;
Resilience diathesis
;
Social support
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作為心理健康素質的重要組成部分,韌性素質研究是教育學和心理學關注的問題。通過對貴州4559名少數民族青少年韌性素質的測試,探討少數民族青少年學生韌性素質的基本特點,為少數民族地區青少年的心理健康教育提供理論依據。
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期刊論文
1.
姬彥紅(2013)。女大學生心理韌性與壓力事件、社會支持的關係研究。中國特殊教育,152(2),81-86。
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2.
郭峰、汪志兵(2011)。高職學生心理韌性調查分析--以江蘇省三所高職院校為例。職業技術教育,32(31),60-63。
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3.
雷靂、伍亞娜(2009)。青少年的同伴依戀與其互聯網使用的關係。心理與行為研究,7(2),81-86。
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4.
Hannah, T. E.(1987)。Correlates of Psychological Hardiness in Canadian Adolescents。The Journal of Social Psychology,127(4),339-344。
5.
潘運、趙守盈、羅傑(2013)。少數民族青少年韌性素質量表的編制及信效度驗證。教育研究與實驗,2013(5),90-96。
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6.
董澤松、張大均(2013)。少數民族地區留守兒童心理彈性與孤獨感的關係。中國學校衛生,34(7),827-829。
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