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題名:貴州少數民族青少年韌性素質發展研究
書刊名:貴州民族研究
作者:黃亞夫潘運趙守盈
作者(外文):Huang, Ya-fuPan, YunZhao, Shou-ying
出版日期:2015
卷期:2015(12)
頁次:230-233
主題關鍵詞:少數民族青少年韌性素質社會支持Ethnic minorityAdolescenceResilience diathesisSocial support
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作為心理健康素質的重要組成部分,韌性素質研究是教育學和心理學關注的問題。通過對貴州4559名少數民族青少年韌性素質的測試,探討少數民族青少年學生韌性素質的基本特點,為少數民族地區青少年的心理健康教育提供理論依據。
期刊論文
1.姬彥紅(2013)。女大學生心理韌性與壓力事件、社會支持的關係研究。中國特殊教育,152(2),81-86。  延伸查詢new window
2.郭峰、汪志兵(2011)。高職學生心理韌性調查分析--以江蘇省三所高職院校為例。職業技術教育,32(31),60-63。  延伸查詢new window
3.雷靂、伍亞娜(2009)。青少年的同伴依戀與其互聯網使用的關係。心理與行為研究,7(2),81-86。  延伸查詢new window
4.Hannah, T. E.(1987)。Correlates of Psychological Hardiness in Canadian Adolescents。The Journal of Social Psychology,127(4),339-344。  new window
5.潘運、趙守盈、羅傑(2013)。少數民族青少年韌性素質量表的編制及信效度驗證。教育研究與實驗,2013(5),90-96。  延伸查詢new window
6.董澤松、張大均(2013)。少數民族地區留守兒童心理彈性與孤獨感的關係。中國學校衛生,34(7),827-829。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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