從認知、技能、情意三方面談柔道教學__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

:::

詳目顯示

回上一頁

第 1 筆 / 總合 1 筆

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

/1頁

來源文獻資料

題名：	從認知、技能、情意三方面談柔道教學
書刊名：	國教新知
作者：	陳顯宗
出版日期：	2003
卷期：	50:1
頁次：	頁83-88
主題關鍵詞：	柔道教學；認知；技能；情意
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:1

推文
推薦
引用網址
引用嵌入語法
轉寄

第一頁

上一頁

下一頁

最後一頁

:::

相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱

1.	護理教育未來式--以虛擬實境誘發動機之整合學習模式
2.	高職生鹿港社區導覽解說的遊客滿意度、服務品質、解說技巧與認知之調查
3.	提升加護護理人員術後病人立即性照護認知及技能之專案
4.	體育教學目標發展策略初探
5.	利用主題遊樂園資源達成國民小學校外教學目標之研究--以劍湖山世界主題遊樂園為例
6.	價值澄清法在體育教學上的應用
7.	護專新生對游泳的認知與情意表現及技能動作學習的困難度之研究
8.	示範學習對國小智能不足兒童動作技能與認知學習效果之研究
9.	體育科學中的認知學習對技能學習的影響

1.	兒童社交技巧量表編製及應用之研究

無相關書籍

無相關著作

無相關點閱

QR Code

QRCODE