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題名:體育教學目標發展策略初探
書刊名:屏東教大體育
作者:蔡宗憲
出版日期:2009
卷期:12
頁次:頁363-383
主題關鍵詞:體育教學策略認知技能情意Bloom
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期刊論文
1.劉健(2004)。關於體育教學策略的研究。山西師大體育學院學報,19(3),33-35。  延伸查詢new window
2.胡憶蓓(19971000)。情意教學目標的評量。教學科技與媒體,35,8-13。new window  延伸查詢new window
3.范熾文(19950600)。情意教學目標的評量。國教園地,53/54,6-10。  延伸查詢new window
4.徐式寬(20021100)。從學習滿意度談遠距教學面對的問題。隔空教育論叢,14,89-100。  延伸查詢new window
5.陳武宗(19921200)。情意教學與評量。臺中二中學刊,2,31-39。  延伸查詢new window
6.鄭燿男(19950900)。情意教育的困境與突破。高市文教,55,38-42。  延伸查詢new window
7.鄭金昌、陳進發(20050800)。鷹架理論在體育教學上之應用。大專體育,79,1-7。new window  延伸查詢new window
8.歐用生(19980400)。學校情意課程與兒童人格建構。國民教育,38(4),2-10。  延伸查詢new window
9.周天賜(19880100)。情意教學目標的理論及其評量方法。測驗年刊,35,167-179。new window  延伸查詢new window
10.羅徵祥、周宏室(20000800)。體育情意觀察評量電腦程式之研發。大專體育,49,54-63。new window  延伸查詢new window
11.楊美雪(19971000)。情意領域的教學設計。教學科技與媒體,35,2-7。new window  延伸查詢new window
12.葉連祺、林淑萍(20030100)。布魯姆認知領域教育目標分類修訂版之探討。教育研究月刊,105,94-106。new window  延伸查詢new window
13.李堅萍(1993)。情意教學的難題和對策。中學工藝教育,26(9),20-26。  延伸查詢new window
會議論文
1.黃國安、楊家豪(2004)。改進即時討論機制以掌握參與遠距討論學生的情意態度。國立屏東師範學院2004數位學習研討會。屏東市:國立屏東師範學院。  延伸查詢new window
2.Okamoto, T.(2002)。Comprehensive Learning Interactive and Group Activities as New Ways of Learning。The International Conference on Computers in Education,1538-1539。  new window
學位論文
1.陳金盛(1988)。情意目標的教學與評量之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.黃志鵬(2003)。高職導師實施班級情意教學之行動研究(碩士論文)。國立東華大學,台東。  延伸查詢new window
3.盧秀美(2002)。國中地理教學情意目標成就及其相關變項之分析--一個個案之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.陳貞伶(2003)。國小補校教師言談鷹架類型之研究--以國語科教學為例(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
圖書
1.張霄亭(2004)。教學原理。台北縣蘆洲市:空大。  延伸查詢new window
2.Gronlund, N. E.(1995)。How to write and use instructional objectives。Englewood Cliffs, NJ:Merrill:Prentice Hall Inc。  new window
3.Bloom, B. S.、Engelhart, M. D.、Furst, E. J.、Hill, W. H.、Krathwohl, D. R.(1956)。Taxonomy of educational objectives: the classification of educational goals. Handbook 1, Cognitive domain。New York:Longman。  new window
4.林寶山(1988)。教學原理。台北市:五南。  延伸查詢new window
5.黃光雄(1995)。教學原理。台北:師大書苑。  延伸查詢new window
6.王文中、呂金燮、吳毓瑩、張郁雯、張淑慧(1999)。教育測驗與評量:教室學習的觀點。臺北:五南圖書出版有限公司。  延伸查詢new window
7.林生傳(1994)。教育心理學。台北:五南。  延伸查詢new window
8.黃光雄(1988)。教學原理。台北市:師大書苑。  延伸查詢new window
其他
1.Clark, D.(2001)。Learning Domains or Bloom’s Taxonomy,http://www.nwlink.com/~donclark/hrd/blooni.html, 2006/09/29。  new window
2.Dalton, J.,Smith, D.(1986)。Extending children special abilities-strategies for primary classrooms,http://www.teachers.ash.org/researchskills/dalton.htm, 2005/03/31。  new window
圖書論文
1.Airasian, P. E.(1994)。The impact of the taxonomy on testing and evaluation。Bloom’s taxonomy: A forty-year retrospective。Chicago, IL:The National Society for the Study of Education。  new window
2.Bloom, B. S.(1994)。Reflections on development and use of the taxonomy。Bloom's taxonomy: A forty-year retrospective。Chicago, IL:The National Society for the Study of Education。  new window
 
 
 
 
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