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題名：實習老師不是真正的老師？--從案例分析實習教師的班級經營策略
書刊名：中等教育
作者：張民杰 引用關係
作者(外文)：Chang, Min-chieh
出版日期：2008
卷期：59:3
頁次：頁104-113
主題關鍵詞：實習教師；實習學生；案例分析；班級經營策略
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期刊論文
1.洪志成(1998)。從實習教師眼中來看新制輔導教師的專業支持。教育研究資訊雙月刊，6(3)，100-125。new window  延伸查詢new window
2.陳斐卿、陳曉麗(20010400)。實習老師的真實震撼經驗--第一季分析。教育研究資訊，9(2)，107-124+a8。new window  延伸查詢new window
3.葉兆祺(20001000)。國民小學實習教師工作壓力與因應方式之研究。彰化師大教育學報，1，61-92。new window  延伸查詢new window
4.梁滄郎、林榮茂(20001200)。中等學校實習教師--工作壓力現況與輔導。教育實習輔導，6(3)=24，44-48。  延伸查詢new window
5.賓玉玫、單文經(20000300)。實習教師的角色認知。臺灣教育，591，2-7。  延伸查詢new window
研究報告
1.林信榕(2000)。影響新制師資培育教育實習成效相關因素研究 (II) (計畫編號：NSC 89-2413-H-008-002-S)。  延伸查詢new window
圖書
1.單文經、林素卿、張民杰、蘇順發、黃繼仁、高博銓、張嘉育、張如慧、王前龍、葉興華、高建民、Manning, M. L.、Bucher, K. T.(2003)。班級經營：理論與實務。臺北：學富。  延伸查詢new window
2.Edwards, C. H.(2004)。Classroom discipline and management。New York, NY：Macmillan。  new window
3.Dreikurs, Rudolf、Grunwald, Bernice Bronia、Pepper, Floy Childers、曾端真、曾玲珉(2002)。班級經營與兒童輔導。臺北：天馬文化事業有限公司。  延伸查詢new window
4.Wong, H. K.、Wong, R. T.(2004)。How to Be an Effective Teacher: The First Days of School。Mountain View, CA：Harry K. Wong。  new window
其他
1.教育部(2003)。師資培育之大學辦理教育實習作業原則，http://140.111.34.69/EDU_WEB/EDU_MGT/HIGH-SCHOOL/EDU2890001/0912.doc， 2007/09/27。  延伸查詢new window
圖書論文
1.張芳全(2004)。新制師資培育政策分析 : 政策利害關係人觀點。教師專業成長問題研究 : 理念、問題與革新。臺北：學富文化。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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