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題名：DIF分析在小樣本情境中的偵測效果--以視障生和普通生在國中基測數學科之DIF為例
書刊名：測驗學刊
作者：蘇旭琳／陳柏熹 引用關係
作者(外文)：Su, Hsu-lin／Chen, Po-hsi
出版日期：2008
卷期：55:4
頁次：頁761-791
主題關鍵詞：小樣本；視障生；模擬研究；DIF；MH；Simulation study；Small sample size；Visual impaired students
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期刊論文
1.Rogers, H. J.、Swaminathan, H.(1993)。A comparison of logistic regression and Mantel-Haenszel procedures for detecting differential item functioning。Applied Psychological Measurement，17，105-116。  new window
2.Uttaro, T.、Millsap, R. E.(1994)。Factors Influencing the Mantel-Haenszel Procedure in the Detection of Differential Item Functioning。Applied Psychological Measurement，18，15-25。  new window
3.Bradley, J. V.(1978)。Robustness?。British Journal of Mathematical and Statistical and Psychology，31，144-152。  new window
4.Fidalgo, A. M.、Mellenbergh, G. J.、Muñiz, J.(2000)。Effects of amount of DIF, test length, and purification type on Robustness and power of Mantel-Haenszel procedures。Methods of Psychological Research Online，5(3)，43-54。  new window
5.余民寧、謝進昌(20060600)。國中基本學力測驗之DIF的實徵分析：以91年度兩次測驗為例。教育學刊，26，241-275。new window  延伸查詢new window
6.Narayanan, P.、Swaminathan, H.(1994)。Performance of the Mantel-Haenszel and simultaneous item bias procedures for detecting differential item functioning。Applied Psychological Measurement，18，315-328。  new window
7.盧雪梅(2000)。Mantel-Haenszel DIF程序之第一類型錯誤率和DIF嚴重度分類結果研究。測驗年刊，47(1)，57-71。new window  延伸查詢new window
8.Muthén, B. O.、Muthen, B.(1989)。Latent Variable Modeling in Heterogeneous Populations。Psychometrika，54，557-585。  new window
9.Miller, M. D.、Oshima, T. C.(1992)。Effect of Sample Size, Number of Biased Items, and Magnitude of Bias on a Two-stage Item Bias Estimation Method。Applied Psychological Measurement，16，381-388。  new window
10.Wang, W.-C.、Su, Y.-H.(2004)。Effects of Average Signed Area between Two Item Characteristic Curves and Test Purification Procedures on the DIF Detection via the Mantel-Haenszel Method。Applied Measurement in Education，17(2)，113-144。  new window
11.Clauser, B.、Mazor, K. M.、Hambleton, R. K.(1994)。The Effects of Score Group Width on the Mantel-Haenszel Procedure。Journal of Educational Measurement，31，67-78。  new window
12.Mazor, K. M.、Clauser, B. E.、Hambleton, R. K.(1992)。The Effect of Sample Size on the Functioning of the Mantel-Haenszel Statistic。Educational and Psychological Measurement，52(2)，443-451。  new window
13.Shealy, R.、Stout, W. F.(1993)。A Model-based Standardization Approach That Seperates True Bias/DIF from Group Differences and Detects Test Bias/DIF as Well as Item Bias/DIF。Psychometrika，58，159-194。  new window
14.Swaminathan, H.、Rogers, H. J.(1990)。Detecting Diferential Item Functioning Using Logistic Regression Procedures。Journal of Educational Measurement，27(4)，361-370。  new window
15.Lai, J. S.、Teresi, J.、Gershon, R.(2005)。Procedures for the Analysis of Differential Item Functioning (DIF) for Small Sample Sizes。Evaluation & the Health Professions，28(3)，283-294。  new window
16.Parshall, C. G.、Miller, T. R.(1995)。Exact versus Asymptotic Mantel-Haenszel DIF Statistics: A Comparison of Performance under Small-sample Conditions。Journal of Educational Measurement，32(3)，302-316。  new window
17.Roussos, L. A.、Stout, W. F.(1996)。Simulation Studies of the Effects of Small Sample Size and Studied Item Parameters on SIBTEST and Mantel-Haenszel Type I Error Performance。Journal of Educational Measurement，33(2)，215-230。  new window
18.Clauser, B.、Mazor, K. M.、Hambleton, R. K.(1993)。The Effects of Purification of the Matching Criterion on the Identification of DIF Using the Mantel-Haenzel Procedure。Applied Measurement in Education，6(4)，269-279。  new window
19.Fidalgo, A. M.、Ferreres, D.、Muñiz, J.(2004)。Utility of the Mantel-Haenszel Procedures for Detecting Differential Item Functioning in Small Samples。Educational and Psychological Measurement，64(6)，925-936。  new window
20.Hills, J. R.(1989)。Screening for Potentially Biased Items in Testing Programs。Educational Measurement: Issues and Practice，8(4)，5-11。  new window
會議論文
1.Gierl, M. J.、Jodoin, M. G.、Ackerman, T. A.(2000)。Performance of Mantel-Haenszel, Simultaneous Item Bias Test, and Logistic Regression When the Proportion of DIF Items is Large。0。  new window
2.Tang, H.(1994)。A New IRT-based Small Sample DIF Method。0。  new window
學位論文
1.鄭靜瑩(2006)。國小視覺障礙學生數學能力及其相關因素之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
2.陳蓓蓉(2003)。探討全盲生處理國中基測數學題表現的外在因素及內在因素，0。  延伸查詢new window
3.蘇旭琳(2007)。DIF分析在小樣本情境中的效果－以視障生和普通生在國中基測數學科之DIF為例，0。  延伸查詢new window
圖書
1.劉信雄、王亦榮、林慶仁(2000)。視覺障礙學生輔導手冊。臺北市：教育部特殊工作小組出版 ; 台南師範學院印製。  延伸查詢new window
2.Wu, M. L.、Adams, R. J.、Wilson, M. R.(1998)。Acer ConQuest。Melbourne, Victoria：Australian Council for Educational Research Press。  new window
3.何華國(1987)。特殊兒童心理與教育。五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
4.Lord, Frederic M.(1980)。Applications of Item Response Theory to Practical Testing Problems。Lawrence Erlbaum Associates, Inc.。  new window
5.萬明美(1996)。視覺障礙教育。台北：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
6.大學入學考試中心(2005)。九十至九十三學年度學科能力測驗、指定科目考試試題差別功能檢核計畫。臺北市：大學入學考試中心。  延伸查詢new window
7.大學入學考試中心(2001)。學科能力測驗試題差別功能分析。臺北市：大學入學考試中心。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Holland, P. W.、Thayer, D. T.、Holland, W. P.(1988)。Differential Item Performance and the Mantel-Haenszel Procedure。Test Validity。Hillsdale, NJ：Lawrence Erlbaum Associates, Inc.。  new window
 
 
 
 
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