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題名:德國高等教育排名之研究
書刊名:教育資料集刊
作者:余曉雯 引用關係鍾宜興 引用關係
作者(外文):Yu, Hsiao-wenChung, Yi-hsing
出版日期:2009
卷期:44
頁次:頁169-196
主題關鍵詞:德國教育高等教育大學排名German educationHigher educationUniversity ranking
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在強調品質保證與全球化競爭的發展下,高等教育排名成為另一種用來評比大學成效的手段。德國自1989 年出現第一份有關高等學校的排名後,至今已有20 年的歷史。其間除了各種各樣的排名相繼躍上檯面外,也因為排名的方法與背後所支撐的理念而遭遇各種批評。排名方興未艾,且邁向國際化。本文一方面探討德國高等教育的各種排名方式,並透過文件分析,詳細介紹其中兩項重要的排名之特點、資料來源及所採用的指標;另一方面,也藉由德國高等教育各種排名所展現出來的特色,及其引發的相關討論,深化對此議題的思考。
To assure quality and to globally compete, the ranking of higher education institutions is becoming an important means. Germany adopted the ranking policy since 1998. Since then, rankings of different sources have emerged, but none of them is perfect., with many critiques of the methods and the purposes behind the ranking. This study introduces the various forms of ranking in Germany, hoping that it could shed some light on the problem of ranking in Taiwan.
期刊論文
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