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題名:國小五年級實施悲劇性童話教學的行動研究
書刊名:彰化師大教育學報
作者:吳沐馨楊忠斌 引用關係林素卿 引用關係
作者(外文):Wu, Mu-hsinYang, Chung-pingLin, Su-ching
出版日期:2014
卷期:25
頁次:頁63-84
主題關鍵詞:悲劇性童話教學價值兩難生命意義邏輯推理Teaching of tragic fairy talesDilemma of valueMeaning of lifeLogical inference
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