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題名:視障觀眾的博物館服務需求探究
書刊名:博物館與文化
作者:林詠能 引用關係趙欣怡 引用關係
作者(外文):Lin, Yung-nengChao, Hsin-yi
出版日期:2016
卷期:12
頁次:頁43-64
主題關鍵詞:博物館視障觀眾聯合分析MuseumVisually impaired visitorsConjoint analysis
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21世紀世界各國所面臨的最大挑戰之一是社會公平、正義的失衡,具有重要社會角色與公共性的博物館,其服務之觀眾應包含視障者在內的所有族群。本研究以聯合分析法針對 39位視障者的博物館經驗需求項目進行問卷分析。研究結果發現「參觀陪同人員」是視障者最在意的項目,因視障觀眾的行為能力受到視力限制,無法行動自如,若有安排人員陪同,可減低視障者之陌生感。其次,大型博物館多位於較為偏僻的地區,因此「專車接送」對視障觀眾有著重要的影響。而「參觀輔助資源」、「多媒體數位科技輔具」與「導覽服務」皆為參觀過程的延伸服務,可協助視障者獲取更多展覽資訊。而「觸覺導覽」對視障者是需求較低的項目。
One of the major challenges for museums in the 21st century is the lack of social inclusion. There has been increasing awareness concerning better accessibility for a wider variety of audiences, including visually impaired visitors, to museums. In order to meet the needs of visually impaired visitors, conjoint analysis was employed in this research to value the priority for service accessibility, and 39 visually impaired visitors were surveyed. The results show that ‘accompanying staff’ is highly desired. It could make visually impaired visitors feel more comfortable. ‘Transportation arrangement’ is also important for them because some major museums are not easy to access. The ‘assistive resources’, ‘assistive technology device’, and ‘guide services’ are extended services which could provide more information. However, ‘guide on touch tour’ is less needed.
期刊論文
1.陳佳利、張英彥(20120400)。博物館與身心障礙團體之文化參與權--英國與臺灣的個案研究。博物館學季刊,26(2),89-109。new window  延伸查詢new window
2.向麗容、張釋(20140900)。有愛無礙:視障語音導覽服務--以國立臺灣博物館為例。臺灣博物,33(3)=123,86-95。  延伸查詢new window
3.隗振瑜、向麗容(20051200)。無障礙博物館的實踐:記臺博館教育活動「看見博物館」。臺灣博物,24(4)=88,76-83。  延伸查詢new window
4.林麗真(2010)。每個人都有欣賞藝術的機會--以高美館「雕塑中的律動--羅浮宮Touch Gallery 計畫」為例。博物館簡訊,51,13-16。  延伸查詢new window
5.Candlin, F.(2003)。Blindness, Art and Exclusion in Museums and Galleries。The International Journal of Art & Design Education,22(1),100-110。  new window
6.Coster, K. D.、Loots, G.(2004)。Somewhere in between Touch and Vision: In Search of a Meaningful Art Education for Blind Individuals。The International Journal of Art & Design Education,23(3),326-334。  new window
7.Handa, K.、Dairoku, H.、Toriyama, Y.(2010)。Investigation of priority needs in terms of museum service accessibility for visually。British Journal of Visual Impairment,28,221-234。  new window
8.vom Lehn, D.(2010)。Discovering "experience-ables": Socially including visually impaired people in art museums。Journal of Marketing Management,26(7/8),749-769。  new window
學位論文
1.余嘉盈(2013)。博物館與視障團體合作關係之探討--以國立自然科學博物館自然學友之家為例(碩士論文)。國立臺北藝術大學。  延伸查詢new window
2.傅莉雯(2006)。視覺障礙觀眾之博物館經驗:以「樂透--可見與不可見」特展為例(碩士論文)。國立臺南藝術大學。  延伸查詢new window
3.趙欣怡(2011)。視障美術教育研究:從視障藝術家創作到視障藝術欣賞資源(博士論文)。國立臺灣科技大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Department for Culture, Media and Sport(2005)。Understanding the Future: Museums and 21st Century Life-The Value of Museums。London:DCMS。  new window
2.Revesz, G.(1950)。Psychology and art of the blind。Toronto:Longmans。  new window
3.陳佳利(2015)。邊緣與再現:博物館與文化參與權。臺北市:國立臺灣大學。  延伸查詢new window
4.Sandell, R.(2007)。Museums, Prejudice and the Reframing of Difference。London。  new window
5.Sandell, R.、Nightingale, E.(2012)。Museums, Equality and Social Justice。Routledge。  new window
6.Sartwell, M.(1993)。The Accessible Museum: Model Program of Accessible for Disabled and Old People。American Association of Museum。  new window
 
 
 
 
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