| 期刊論文| 1. | 劉怡甫(20130100)。翻轉課堂--落實學生為中心與提升就業力的教改良方。評鑑雙月刊，41，31-34。 延伸查詢 | 圖書| 1. | McTighe, Jay、Wiggins, Grant、賴麗珍(2008)。重理解的課程設計：專業發展實用手冊。心理出版社。 延伸查詢 | | 2. | Wiggins, Grant、McTighe, Jay、賴麗珍(2008)。重理解的課程設計。心理。 延伸查詢 | 其他| 1. | 劉怡甫(2011)。21世紀教師不可不知的UbD。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | 劉怡甫(2013)。淺談重視理解的教與學設計架構--UbD。教育部102年度公民核心能力課程規劃與設計（A）工作坊學習寶典。 延伸查詢 | |