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題名:十字架的道路:一個第二代基督徒信仰發展歷程的敘事研究
書刊名:臺灣宗教研究
作者:高禎
作者(外文):Kao, Chen
出版日期:2019
卷期:18:2
頁次:頁187-230
主題關鍵詞:第二代基督徒詹姆士.福勒信仰階段信仰發展理論敘事研究Second generation ChristianJames W. FowlerStages of faithFaith development theoryNarrative research
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期刊論文
1.方永泉(20150800)。靈性可教嗎?--從靈性教學的特殊性看生命教育中的靈性教學問題。市北教育學刊,51,1-26。new window  延伸查詢new window
2.葉安華、李佩怡、陳秉華(2017)。自我敘說研究取向在臺灣的發展趨勢及研究面向:1994-2014年文獻回顧分析。臺灣諮商心理學報,5(1),65-91。new window  延伸查詢new window
3.萬增奎、路珂(2009)。福勒信仰發展理論及其教育意義。少年兒童研究,2009(8),26-29。  延伸查詢new window
4.王志希(2015)。「信仰成長」的敘事 中國福建省基督徒中學生的個案研究。景風,14(1/2),91-108。  延伸查詢new window
圖書
1.Fowler, James W.(1981)。Stages of faith: The psychology of human development and the quest for meaning。Harper & Row。  new window
2.Clandinin, D. Jean、Connelly, F. Michael、蔡敏玲、余曉雯(2016)。敘說探究:質性研究中的經驗與故事。臺北:心理出版社。  延伸查詢new window
3.瑪格麗特‧米德、結構群(1989)。代溝。臺北:結構群。  延伸查詢new window
4.楊寧亞(2008)。新生命陪讀本。臺北:基督教台灣信義會台北真理堂。  延伸查詢new window
5.余也魯(1996)。中文聖經啟導本。香港:海天書樓。  延伸查詢new window
6.區應毓、張士充、施淑如、鄒永恒、區方悅(2005)。教育理念與基督教教育觀。加拿大福音證主協會。  延伸查詢new window
7.Lieblich, Amia、Tuval-Mashiach, Rivka、Zilber, Tamar、吳芝儀(2008)。敘事研究:閱讀、分析與詮釋。濤石文化事業有限公司。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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