| 期刊論文| 1. | 邱子恆(20001200)。美國地區圖書資訊學教育之認可制度。國立中央圖書館臺灣分館館刊，6(6)，8-19。 延伸查詢 | | 2. | Wellisch, Hans(1972)。From Information Science to Informatics: a terminological investigation。Journal of Librarianship，4(3)，157-187。  | | 3. | 蔡明月(20060600)。當今美國圖書館學校之解析。教育資料與圖書館學，43(4)，375-388。 延伸查詢 | | 4. | Wu, D.、He, D.、Jiang, J.、Dong, W.、Vo, K. T.(2011)。The state of iSchools: An analysis of academic research and graduate education。Journal of Information Science，38(1)，15-36。 | | 5. | Gibbons, L.、White, H.(2019)。A comparative study of LIS accreditation frameworks in Australia, New Zealand, United States, and Canada。Journal of Education for Library and Information Science，60(4)，241-264。 | | 6. | Xue, C.、Wu, X.、Zhu, L.、Chu, H.(2019)。Challenges in LIS education in China and the United States。Journal of Education for Library and Information Science，60(1)，35-61。 | 其他| 1. | (2020)。Student achievement data--average time to degree completion，https://ischool.illinois.edu/degrees-programs/ms-library-and-information-science/student-achievement-data。 | | 2. | (2017)。Best library and information studies programs，https://www.usnews.com/best-graduate-schools/top-library-information-science-programs/library-information-science-rankings。 | 圖書論文| 1. | 王梅玲(2005)。美國圖書資訊學教育。英美與亞太地區圖書資訊學教育。文華。 延伸查詢 | | 2. | 吳美美(2018)。大學圖書資訊學教育國際化發展。中華民國一O六年圖書館年鑑。國家圖書館。 延伸查詢 | |