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題名:Lernstrategien und -techniken von DaF-Lernern bei einem Theaterprojekt--Das Beispiel "Dreigroschenoper"
書刊名:輔仁外語學報:語言學、文學、文化
作者:唐英格薩百齡
作者(外文):Tamm, IngoSah, Pai-ling
出版日期:2022
卷期:18
頁次:頁123-155
主題關鍵詞:學習策略外語教學上的戲劇教育能力質性問卷影像分析Learning strategiesTheater pedagogy in the GFL areaCompetenciesQualitative surveysVideo analysisLernstrategienTheaterpädagogik im DaF-bereichKompetenzenQualitative befragungVideoanalyse
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期刊論文
1.Chan, S.(1999)。The Chinese learner--a question of style。Education & Training,41(6/7),294-305。  new window
2.Hieber, W.(1983)。Vom Eigenkulturellen zum Fremdkulturellen--Vorschläge für eine Progression der Fremdheiten aus der Erfahrung des Deutschunterrichts in China。Jahrbuch DaF,9,181-193。  new window
3.Schümann, A.(2020)。Raus mit der Sprache! Sprechtraining mit Theater-Elementen im Anfängerunterricht。Fremdsprache Deutsch,62。  new window
4.Tran, T. T.(2013)。Is the learning approach of students from the Confucian heritage culture problematic?。Educational Research for Policy and Practice,12(1),57-65。  new window
5.Zeilinger, M.(2006)。Beratung von ostasiatischen Studierenden。Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht,11(2)。  new window
6.Zhu, C.、Valcke, M.、Schellens, T.(2008)。A cross-cultural study of Chinese and Flemish university students: Do they differ in learning conceptions and approaches to learning?。Learning and Individual Differences,18(1),120-127。  new window
學位論文
1.Tran, T. L.(2009)。Der kommunikative Fremdsprachenunterricht und Lern- und Lerntraditionen am Beispiel des Deutsch-als-Fremdsprache-Unterrichts in Vietnam(博士論文)。Friedrich-Schiller-Universität Jena。  new window
圖書
1.Schewe, Manfred(1993)。Fremdsprache inszenieren: Zur Fundierung einer dramapädagogischen Lehr- und Lernpraxis。Oldenburg:Didaktisches Zentrum, Universität Oldenburg。  new window
2.Tselikas, Elektra I.(1999)。Dramapädagogik im Sprachunterricht。Orell Füssli。  new window
3.Funk, H.、Kuhn, C.、Skiba, D.、Spaniel-Weise, D.、Wicke, R. E.(2014)。Aufgaben, Übungen, Interaktion。Klett。  new window
4.Hu, F.(2013)。Lesestrategien im chinesischen DaF-Unterricht: Entwicklung eines Konzepts zur Verbesserung des Leseverstehens chinesischer Deutschlerner。Disserta Verlag。  new window
5.Huber, R.(2003)。Im Haus der Sprache wohnen: Wahrnehmung und Theater im Fremdsprachenunterricht。Max Niemeyer Verlag。  new window
6.Mandl, H.、Friedrich, H.-F.(2006)。Handbuch Lernstrategien。Hogrefe。  new window
7.Mitschian, H.(1991)。Chinesische Lerngewohnheiten: Evaluierungen für den Deutsch-als-Fremdspracheunterricht in der Volksrepublik China。Verlag für Interkulturelle Kommunikation。  new window
8.Oelschläger, B.(2017)。Bühne frei für Deutsch: Das Theaterhandbuch für Deutsch als Fremdsprache。Deutscher Theaterverlag。  new window
單篇論文
1.Kurahashi-Friedmann, T.(2016)。Ein interkultureller Vergleich von Lernstrategien im Studium in Japan und Deutschland,https://docplayer.org/196798209-Ein-interkultureller-vergleich-von-lernstrategien-im-studium-in-japan-und-deutschland.html。  new window
其他
1.Nguyen, T. H.(2015)。Fremdsprachenlerner in Vietnam--Lerntraditionen und Lerngewohnheiten im Wandel,http://repository.ulis.vnu.edu.vn/bitstream/ULIS_123456789/525/1/Fremdsprachenlerner%20in%20Vietnam.pdf。  new window
圖書論文
1.Riemer, Claudia(2004)。Zur Relevanz qualitativer Daten in der neueren L2-Motivationsforschung。Emotion und Kognition in der Fremdsprachenforschung。Narr。  new window
2.Bräuer, G.(1995)。KulturErfahren versus KulturErkennen--Theater als Medium für den Fremdsprachenerwerb。Theatralisierung von Lehr- und Lernprozessen。Schibri。  new window
3.Mitschian, H.(1997)。"Traditionelles" Lernen in China。Fach- und Sprachunterricht: Gemeinsamkeiten und Unterschiede Studiengänge Deutsch als Fremdsprache: Von der Theorie zur Praxis。FaDaF。  new window
4.Sambanis, M.(2016)。Dramapädagogik im Fremdsprachenunterricht--Überlegungen aus didaktischer und neurowissenschaftlicher Sicht。Performatives Lehren, Lernen, Forschen--Performative Teaching, Learning, Research。Schibri。  new window
 
 
 
 
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