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題名：運用ARCS動機理論融入外語教學之學習成效研究：以初級日語讀本課程為例
書刊名：輔仁外語學報：語言學、文學、文化
作者：蔡佩青／魏世杰
作者(外文)：Tsai, Pei-ching／Wei, Shih-chieh
出版日期：2022
卷期：18
頁次：頁33-67
主題關鍵詞：ARCS動機理論；IMMS教材動機量表；JSPA日文句型分析儀；日語教學；主動學習；ARCS motivation theory；Instructional material motivation scale；IMMS；Japanese sentence pattern analyzer；JSPA；Japanese language teaching；Active learning
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期刊論文
1.賴淑玲(19960400)。教學策略相關研究之探討：以ARCS動機模式為架構。教學科技與媒體，26，36-46。new window  延伸查詢new window
2.Keller, J. M.(1987)。The systematic process of motivational design。Performance & Instruction，26(9/10)，1-8。  new window
3.林思伶(19930500)。激發學生學習動機的教學策略--約翰·凱勒(John. M. Keller)阿課思(ARCS)橫式的應用。視聽教育雙月刊，34(5)=203，45-53。  延伸查詢new window
4.Keller, John M.(1987)。Development and use of the ARCS model of instructional design。Journal of Instructional Development，10(3)，2-10。  new window
5.賴睿成(20170600)。臺灣高職全民國防教育教學之研究：以ARCS動機模式為例。國際文化研究，13(1)，123-165。new window  延伸查詢new window
6.Keller, J. M.(1987)。Strategies for stimulating the motivation to learn。Performance & Instruction，26(8)，1-7。  new window
7.蔡銘津、何美慧(2017)。可預測性故事之英語繪本教學對提升國小學童英語能力與學習動機效果之研究。人文社會電子學報，12(2)，128-155。  延伸查詢new window
8.廖顯謨(20171200)。「中華民國憲法」課程教學在通識教育中的挑戰與因應--凱勒(J. M. Keller)的阿課思(ARCS)模型應用。高醫通識教育學報，12，141-163。new window  延伸查詢new window
9.王維君(20191200)。起心動念齊樂樂--以ARCS動機模式探討音樂劇場通識課程設計及大學生的學習成效。大學教學實務與研究學刊，3(2)，31-70。new window  延伸查詢new window
10.李文瑞(19901100)。介紹激發學習動機的ARCS模型(阿課思)教學策略。臺灣教育，479，22-24。  延伸查詢new window
11.李來春、郝光中(20131200)。擴增實境應用於互動式英語教材教學之研究--以國小五年級英語三個單元為例。International Journal of Digital Media Design，5(1)，51-64。new window  延伸查詢new window
12.黃蕙蘭、黃思華、黃健哲(20200400)。國小一年級學童實施不插電運算思維課程之成效分析。臺灣教育，722，59-70。  延伸查詢new window
13.廖珮妏(20201000)。以個案技專院校職場實習課程探討實習生心理適應歷程。課程與教學，23(4)，257-287。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.周清江、魯哲瑋、林沂慶(2017)。基於ARCS動機理論之情境化行動英語學習系統。  延伸查詢new window
2.蔡佩青、魏世杰(2020)。正規表現による文型検索ツールの試作。淡江大學日本語文學系。92-99。  延伸查詢new window
3.蔡佩青、魏世杰(2020)。正規表現による文型検索ツールの試作--PADicとUniDicの利用をめぐって。國立國語研究所。144-150。  延伸查詢new window
學位論文
1.林品萱(2015)。運用ARCS動機模式實施國小六年級英語科學繪本閱讀理解策略教學(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
2.魯哲瑋(2015)。基於ARCS學習動機理論之情境化行動英語學習系統(碩士論文)。淡江大學。  延伸查詢new window
3.陳建旭(2016)。ARCS動機模式對學生日語學習動機的影響之行動研究(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Keller, John M.(2010)。Motivational design for learning and performance: The ARCS model approach。Springer。  new window
2.Von Bertalanffy, L.(1969)。General System Theory: Foundations, Development, Applications。George Braziller, Inc.。  new window
 
 
 
 
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